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中职学校网络机房系统安装经验和技巧

作者: 时间:2012-02-07 阅读:( )

【摘要】  中职学校计算机机房除了担负着计算机公共基础课教学及大量的专业课教学上机任务外,还要承担与计算机相关的各种考试、课外时间开放等多项职能。能快速、完美地安装好一个网络机房系统,便于日后管理,这对于为职校师生提供更加宽松、自由、全面开放的上机环境是非常重要的。
【关建词】:Ghost软件   系统安装   备份  网络克隆   还原
可以使安装步骤简单化、安装时间缩短,大大提高我们机房管理人员的工作效率。本人一直从事机房系统安装、维护、管理工作,在这里把我的经验和技巧归纳了一下。
一、单机系统完整安装
这里我们把这一台主机叫“种子”,既然是种子,就得对它进行精心培育和优化,才能结出最好的果实。把所需要的系统软件(在此我们以WINDOWS XP为例)、教学软件、工具软件以及系统漏洞都安装全了,再检查还有无遗漏或专业老师要求安装的软件,特别强调的是在此编写一个bat批处里程序如图1,放在启动项里,网刻结束后要用到;在系统备份之前彻底杀一次毒,以确保安全。

图1
 

 
 
 
 
 
 
 

二、单机镜像制作(种子备份)
Ghost软件是我们装机人员的第一法宝。在执行Ghost软件后,依次执行local->Partition->To Image,然后选择源盆和需备份的分区,接着选择保存的路径,最好是平时不用的逻辑盘,保存的文件名也要好记和有意义,最后选择fast回车,开始备份全盘镜像了。在此推荐使用普通压缩(fast),是因为制作出来的镜像较为稳定,在网刻开始后不会出现进程暂停、死机等现象,理论上觉得用高级压缩(high)网刻还原时会快点,但实际测试,速度差不多。待 100% 后回车,退出Ghost,重新启动计算机,这样我们的单机全盘镜像完毕。
三、网络硬盘克隆过程
对于学校教学机房来说,一个机房不下50台机以上,如要对每台机一一进行操作系统、软件和工具等的安装,这可是个非常耗时耗力的巨大工程。很早以前我们增用GHOST 硬盘对刻的方法,也就是折开机箱将硬盘一对一,二对二,三对三……的方法,既麻烦又费时费力,所以我们就得挑选和利用最适合本校机房情况的工具来进行工作,多年来使用过很多种版本的ghost网刻工具,但最好用的还是“PXE_ghost11.0”。下面我就是说下这个工具的使用过程:
 “PXE_ghost11.0”这个工具可以从网上免费下载。利刚装完的“种子”机作为服务器,运行“PXE_ghost11.0”后,可以根据机房的实际情况进行选择,在此以“全盘网刻”为例,“浏览”处要选择先前所备份镜像路径,之后开始网刻。选择“接受客户端”。不用设置 IP地址段和修改子奄码,这是它的特别之处。
服务器端架设好之后,接下来是下面的学生机,也就是客户机。我们要对客户机的SMOS进行网卡设置:可以在BIOS里BOOT项中设置LAN(不同机器可能不同,只要那一项里有LAN)为启动第一项,开机可自动从网卡启动。在这补充一点,如果客户机之前已装过DOS工具的,就不用再到SMOS里面修改网卡启动项了,开机直接进入DOS选项。同样选择“全自动网络刻隆”,将所有要网刻的客户机进入到Ghost界面的等待发送状态,然后点击发送,即开始网刻了,待完成至100%则本次网刻结束。
客户机自动重启进入windows系统后,之前的bat批处理程序自动启动,可在出现的界面输入机号,即可自动修改本机的IP地址和计算机名,对于从IP属性修改IP地址的方法,这个对装机人员来说可省了不少时间和精力。
四、各台机单机备份,安装还原软件
全部客户机网刻结束后,修改完IP,对需要注册的软件注册完毕,则对每台机进行单机备份,还是利用Ghost软件,使每台机趋于完美;由于机房面向的对象是中职学生,有些学生有较强动手能力和破坏能力,这些学生在上机过程中,往往喜欢随意更改计算机的桌面设置,增删系统文件,修改注册表等破坏计算机系统的操作,造成计算机系统不能正常运行,严重影响了其他学生使用计算机的利益,或者浏览恶意网站,造成机器感染病毒,所以给每台机都安装了一款还原软件——冰点还原精灵(DeepFreeze),它可自动将系统还原到初始状态,保护系统不被更改,能够很好的抵御病毒的入侵以及人为的对系统有意或无意的破坏。DeepFreeze还原精灵的安装不会影响硬盘分区和操作系统。轻松安装、动态保护、实时瞬间恢复,操作简单。安装了的系统,无论进行了安装文件,还是删除文件、更改系统设置等操作,计算机重新启动后,一切将恢复成初始状态;用Ghost恢复系统前也不用卸载,更不会像某些还原软件会破坏硬盘引导,造成非给硬盘低格不可的悲剧,为我们机房管理人员提高了维护效率。这样,我们一个完美的网络机房系统安装结束。如哪台计算机系统出现了问题,直接用Ghost软件恢复即可完美如初。
机房能否给广大师生提供安全,方便快捷的上机环境,既关系到计算机基础教学和其他课程的计算机实践教学的质量,也反应了一个学校的信息化建设水平,是不可忽视的大问题。希望经过大家的努力能将计算机机房管理得更好,为学校教育服务。
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