在高校为学生讲党课是很光荣而神圣的。对于大学生党员和入党积极分子中进行爱国主义和理想信念的教育，使之真正树立正确的人生观和价值观，是高校政治思想教育工作中的一项重要内容。如何用事实去打动学生的心，帮助他们辩证地分析现状，真正唤起他们的爱国之心，是多年来一直思考和探索的一个问题。

正视现实是爱国主义和理想信念教育的根本  2008年奥运会召开的前夕，我踏上了美国的土地。蓝天、白云、绿树、草场……还有那碧波荡漾的湖面；箭一般飞驰的快艇；一座座风格各异的住宅……。我在美国的一个小城市生活了两个月，经常与我们交往的美国人都很友好，尤其是对于身在异国他乡的留学生，他们更是尽力给予热情的帮助和关心，有些事情的确让你很感动。自然环境的优美；空气的新鲜；生活的便利；人际关系的简单；社会保障制度的健全等，就这些方面我们与美国比较的确是存在差距。在这种环境和氛围中，一些留学生的理想信念动摇了，甚至发生了转变。认为美国就是比中国强，资本主义就是比社会主义好。一心想着将来如何留在美国，获取绿卡，表现出对于自己的祖国感情淡漠，对社会主义事业缺乏信心。回避现实不是解决问题的科学方法，而不经思考的盲目崇尚只能导致个人理想信念的缺失。因此在党课教学中，实事求是地摆出我们与先进国家的差距，辩证地分析这些差距，只有在这个前提下，才能进一步帮助青年学生树立爱国主义精神，确立正确的理想信念。

中国的国情使得社会主义成为必然选择  从历史角度来分析，古老的中国有着悠久的历史文化，富含着人类文明的底蕴。这在历史发展的长河中是亘古未有的。而新中国的是在近代的中国饱受凌辱和侵略，在长期处于半殖民地半封建社会，生产力水平远远落后于发达资本主义国家的情况下成立的。虽然经过60 多年的建设和发展，生产力有了很大提高，各项事业有了很大进步，但总的来说，人口多、底子薄、地区发展不平衡、生产力不发达仍是基本国情。在这样的历史和现实背景下，中国要实现赶超战略，到本世纪中叶基本实现现代化，唯一可选择的便是社会主义。道理很简单，中国十三亿人口，现在还处于落后状态，如果走资本主义道路，可能在某些局部地区少数人更快地富起来，形成一个新的资产阶级，出现一批百万富翁，而绝大多数人仍然摆脱不了贫穷，甚至连温饱问题都不可能解决。中国共产党在十六大确立了全面建设小康社会的目标，明确提出在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。因此只有社会主义制度才能从根本上解决摆脱贫穷的问题。

地理环境、自然条件的差异对发展的影响  以自然条件做比较，美国937万土地上生活着2亿多人口，而我们的祖国960万土地上养育了13亿人口，虽然美国的国土面积略小于我们，但是美国土地的可利用率确远远大于我们。我国20亿亩耕地占世界耕地不到10%，却要养活占世界22%的人口。正因为这样，我们在美国看到的是大片大片的高尔夫球场似地草坪和绿树（他们的一些粮食和蔬菜还依靠进口），而在国内尤其是山区，我们常常看见路边的一小块地还种上了庄稼。中国是一个有着十三亿人口的大国，解决温饱问题是重中之重。祖国持续而高速的经济发展，改变了全人类近五分之一人口的历史命运。仅此一点我们就要为祖国自豪和骄傲。另外，在美国的商店里，我们看到越来越多的“中国制造”，还有“印度制造”“越南制造”等等，美国人把工厂都开到了发展中国家，利用这些国家的资源和廉价的劳动力，从而减少了本国生态资源的使用及对环境的污染。所以他们环境的优美是以发展中国家的牺牲为代价的。

祖国永远是我饱经沧桑、勤劳勇敢的母亲  改革开放以来，我们的祖国创造了世界经济发展史上的奇迹。尤其是近五年来，我国社会生产力、综合国力显著提高。我们有效应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展，国民经济迈上新的台阶。国内生产总值达到39.8万亿元，年均增长11.2%，财政收入从3.16万亿元增加到8.31万亿元。载人航天、探月工程、超级计算机等前沿科技实现重大突破。国防和军队现代化建设取得重大成就。当代中国的迅速崛起，使之成为全世界日益注目的中心。这一切，充分显示了中国特色社会主义的优越性，让我们为之自豪，更加自信。经过30多年的改革开放，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。尽管至这一阶段，我国社会也出现了一些新的矛盾和问题，比如看病贵、上学贵、房价高、就业难等，但这并不能反映中国特色社会主义的本质。只要我们在未来发展中牢牢把握社会主义根本原则，深入贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会的宏伟目标和社会主义现代化的美好前景一定能够实现。中国共产党带领全国人民在中国特色社会主义道路上奋进，必然使我们的祖国更加繁荣昌盛。