作者:未知 时间:2012-08-17 阅读:( )
现收到来自甘肃省兰州市城关区东岗小学周玲的稿件:以语言激励为途径提升高效课堂,教育界杂志社初步拟定在9月份发表,敬请关注。
稿件部分内容:
内容摘要:课堂激励,是以师生互相热爱、尊重、平等与合作为前提,以激发兴趣为先导,以开掘潜能为宗旨的评价措施。适时、恰当、合理的激励性评价可以激发和调动学生学习的积极性、主动性、创造性,从而大面积地提高课堂教学的有效性。作为教师,我们可以随时使用语言进行激励。这是最简单、最行之有效的方法。
关键词:激励 评价 课堂教学 有效性 语言
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