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谭丽芳(拟发表在9月)-江西于都城关小学-课堂，应学生而动##

作者：未知　时间：2012-08-18 阅读：( )

现收到来自江西省于都县城关小学谭丽芳的稿件：课堂，应学生而动——小学生科学素养培养之浅见，教育界杂志社初步拟定在9月份发表，敬请关注。

稿件部分内容：

科学素养的形成是长期的，早期的科学教育对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。小学的科学课程正是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。新型的科学课是一种开放的实践性课程，为了使小学生的科学学习具有更广阔的智力背景，科学课的教学不能局限于传统意义上的教材，必须利用与开发多种多样的课程资源。在教学实践中，我尝试在激发学生兴趣，指导学生方法，训练学生能力的过程中，尊重学生的意愿，以开放的观念和心态，为他们营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学习环境，引领他们到校园、家庭、社会、大自然中去学科学、用科学。

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