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林凡(拟发表在11月)-福建省福州电子职业中专学校-##

作者：未知　时间：2012-11-09 阅读：( )

现收到来自福建省福州电子职业中专学校林凡的稿件：浅析中小学教师如何利用个人知识管理提高教学水平，教育界杂志社初步拟定在11月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容：　　
　　    
摘要：知识是影响教师职业内部从业人员专业发展层次、发展水平的重要因素。对专家和新手教师的研究表明，专家较高的能力表现和丰富的知识相关，知识的多少影响着能力的表现。因此，教师如何管理自身知识以使知识得到合理的、有效的利用，如何挖掘在一定教学情境中积累的一些难以言传的、“个体性”的、“隐性”的知识，使个体隐性的经验得以理性化外显，以促使新手型教师尽快成长为成熟型教师、熟手型教师并向专家型教师转变，是目前教师专业发展研究的一个十分重要的问题。
关键词：个人知识管理；中小学教师；教学水平

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