作者:未知 时间:2012-12-14 阅读:( )
现收到来自婺源县中云中学段小勇的稿件:如何突破化学教学中的微观教学的难点,教育界杂志社初步拟定在1月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
摘 要:突破化学课堂教学难点,是教学活动中永恒的主题。教师只有突破教学中的难点,才会扫除学生学习上的障碍,解除学生心理上的困惑,增强学生学好化学的信念。 文章主要论述用多媒体教学法来突破化学教学中的难点。一是利用多媒体技术让学生认识“静”的微观世界;二是利用多媒体技术让学生认识“动”的微观世界。三是利用多媒体技术让学生便于剖析化学变化的实质。
关键词:化学教学;微观教学;难点;突破
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