摘  要：网络技术兴起于二十世纪五十年代，它可以将互联网上分散的信息资源综合在一起，实现资源的共享和相互协作。人们通过互网，可以获取他们想要的信息资源，充分利用网络，丰富自己的生活。如今，互联网已经深入到了我们生活，它应用于经济、政治、军事、教育等各个领域，方便了我们的生活，促进了社会的发展。近几年，网络技术已经在教学方面得到了很好的应用，本论文将对网络技术在电大法学教育中的应用进行分析探讨。
关键字：网络技术；应用；法学教育
 
现如今，网络技术已经应用到了学校的课堂，从而形成一种网络教育的模式。简而言之，就是将网络技术与教育结合在一起，在教学的过程中，通过网络技术将知识进行汇总，选择本教学过程需要的知识点加以运用。
一、网络技术在电大法学教育中应用的意义
现在，电大法学教育模式还存在一些问题。不能只靠盲目增设教学点来改进教育，这并不是比较好的方法。经过电大自己多年摸索以及和许多高校相互学习以后发现，通过网络技术与课堂教学相结合的方式，可以丰富电大法学的教学方式。
１、学生可以在任何时间、任何地点学习法律
由于法律视频资料已经上传到了服务器里，只有学生有空闲时间，就可以打开自己的电脑进行学习。这样，学生就不会被课堂束缚住，不需在固定的时间、固定的地点去教室上课。学生就可以有更多的时间去做更为重要的事情。而在不忙时，进行学习。而且，也让老师更加轻松。比如说，共有两千名学生，学校需要安全２０名老师进行大班授课。而有了网络技术以后，只需一名老师进行授课的同时进行录像，然后交录像的资料上传到服务器上，这两千名学生就可以利用这些资料上法律课。老师就会有更多的时间对教育方式进行改进，也会有更多的时间进行课题研究。因此，可以说，网络技术对于学生和老师来说，都是有利的。
２、课上所讲解的法律知识可以得到共享
通过将课堂视频资料上传，学生可以登陆电大的教学网站进行学习。一方面，学生可以从网上得到丰富的法学知识，使教学质量大幅度提高。另一方面，学校也可以将最新的法律解释等上传到网上，通知学生。学生可以通过网络相互学习，而且可以找到最好的法学老师对其进行讲解。这是一种不错的学习方式。。。。。。。
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