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教育界杂志社2020年第15期（总第387期）

作者：未知　时间：2020-10-12 阅读：( )

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2┈农村小学校长管理策略分析 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑肖宏遵
┈ 课例点评
4 ┈在古诗教学中渗透中华优秀传统文化教育的有效策略
——以统编语文教材二年级下册《晓出净慈寺送林子方》教学为例 􀆑
􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑蓝 红
6 ┈“学生命题+说题”在高中数学教学中的实践研究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑梁秋娥
8 ┈指向核心素养的初中物理教学策略
——以“力”一节为例 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑张德全
┈ 深度关注
10 ┈SWOT分析法自我剖析，提升战斗力
——初三上学期中段“沉淀内化，积蓄力量”篇主题班会 􀆑􀆑廖卫星
13 ┈眼语融合，教会聋生掌握平面几何语言 􀆑刘智平 王彩仙 杨 忆
15 ┈论疫情期间小学生网络课程学习习惯的培养 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑陈明霞
┈ 课程教学
17 ┈以陶育德 以陶立人
——ASTCC背景下智趣陶艺综合探索课程实践研究 􀆑􀆑􀆑􀆑黄秀菜
19┈ 小学语文读写结合教学中微格教学的应用 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑蒋华荣
21 ┈小学信息技术“四段六环节”生动课堂初探 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑李本海
23 ┈翻转课堂教学理念下高中思想政治课程教学设计的思考 􀆑􀆑􀆑李永红
25 ┈基于法治素养价值引领的初中道德与法治活动式教学策略
——以“法不可违”教学为例 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑刘 强
27 ┈趣味教学法在语文阅读教学中的应用 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑罗飘方
29 ┈微信在小学语文综合性学习中的实践与总结 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑郑 敏
31 ┈基于导学案的小组合作探究式课堂教学课例研究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑郑双全
33 ┈强化性间歇训练法在网球专选课中的应用 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑陈佳宁
35 ┈初中语文教学如何培养学生创造性思维 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑罗安茂
37 ┈探讨乡村学校小学生语文核心素养的有效培养 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑吕大宝
39 ┈大数据在体育教学中的运用 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑沈默然
41 ┈深度学习视域下小学语文群文阅读教学路径 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑覃健芝
43 ┈小学美术课趣味性教学探究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑孙 琳
45 ┈基于儿童视角的小学美术原创绘本教学研究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑唐晨迪
47 ┈新课程改革背景下数学分层教学实施策略研究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑
51 ┈ 农村小学生阅读技巧培养研究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑黎 润
53 ┈ 试析部编版教材视阈下小学古诗词吟诵教学 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑李 晶
55 ┈ 优化农村小学低段课外阅读的策略设计和研究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑廖爱琼
57 ┈ 聚焦核心素养，扎实阅读教学 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑彭宝珍
59 ┈ 小学语文教学课内外阅读的有效衔接 􀆑􀆑王永勤 赵书芳 张香萍
61 ┈“元阅读”在初中生数学思辨力培养中的应用 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑谢 刚
63 ┈ 小学音乐教学设计的优化策略 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑叶 萍
65 ┈ 基于证据意识培养的高中历史史料教学 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑张 健
┈ 研修发展
67 ┈ 小学段体育特色学校体育校本课程创建策略
——以张店区傅家镇中心小学体育校本课程开发为例 􀆑􀆑􀆑􀆑张立源
┈ 育人之道
69 ┈ 初中班主任对后进生转化的对策分析 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑吴 娟
71 ┈ 一例中学生生涯抉择的辅导案例 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑朱馨忆
73 ┈ 德以立人，学以至善
——基于“公民教育”的办学思想凝练 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑陈文斌
75 ┈ 家庭教育对青少年价值观的影响的研究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑沈 悦
┈ 承接幼教
77 ┈ 共生项目活动 支持幼儿的自主探究
——以舞台剧《白雪公主和七个小矮人》为例 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑陈 淼
79 ┈ 浅谈角色游戏的支持策略 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑洪雪飞
81 ┈ 基于幼儿科学素养的种植活动设计 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑刘 萍
83 ┈ 浅析幼儿园如何实现现代化管理 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑施少颖
85 ┈ 微课在幼儿美术活动中的运用 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑刘 雯
87 ┈ 角色游戏在培养农村幼儿社会交往能力中的应用 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑杨 焱
89 ┈ 我的生活我做主
——小班幼儿生活自理能力的培养探究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑张 云
91 ┈ 基于精细化管理探析家园共育模式 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑郑晓燕
┈ 教育随笔
93 ┈ 读古典名著 赏民族文化
——以古典小说《三国演义》的整本书拓展阅读教学为例 􀆑􀆑何金带
95┈ 分层合作，精彩成长
——基于分层合作的成长课堂探索与实践 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑张国富 孙刘华

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