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教育界杂志社2020年第17期（总第389期）

作者：未知　时间：2020-10-12 阅读：( )

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2 ┈ 关于高中图书馆超期还书现象的分析 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑黎 竹
4 ┈ 线上线下教学管理的实践与思考 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑梅家烨
┈ 课例点评
6 ┈ 汉字文化是语文识字教学的根
——在小学语文字理教学中渗透汉字文化内涵 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑莫金丽
8 ┈ 让一年级学生乐学、乐思、乐说
——以“第几”课堂教学为例 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑沈画画
10 ┈ 基于进阶式问题为引导的任务驱动教学
——以“氢原子的能级结构”教学为例 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑李祖国
12 ┈ 追求深度学习，落实有效措施
——以“用字母表示数”一课教学为例 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑曹文君
┈ 深度关注
14 ┈ 基于“未来教室设计”项目的STEM课程规划研究 􀆑􀆑􀆑􀆑饶铭辉
16 ┈ 农村初中生写作困惑探究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑莫报云
18 ┈ 浅谈STEAM教育与高中信息技术的融合 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑黄志锋
20 ┈ 小学第二学段数学核心素养的调查研究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑庄冰冰
┈ 课程教学
23 ┈ 探究高考美术速写教学有效性提升的策略 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑顾金海
25 ┈ 解读练习设计意图 凸显习题教学价值 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑林爱芬
27 ┈ 农村小学生文言文阅读现状及对策研究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑田 灵
29 ┈ 探究如何实现小学语文阅读与写作的有效整合 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑徐 霞
31 ┈ 游戏化教学在小学音乐课堂中的应用 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑王雪静
33 ┈ 探究性学习在小学数学教学中的应用 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑陈 丽
34 ┈ 小组合作教学模式在小学语文教学中的应用探究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑梁富英
36 ┈ 谈思维导图在小学语文习作教学中的应用 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑白先秀
38 ┈ 基于STEAM理念的高中通用技术课程设计和实践 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑陈汝绵
40 ┈ 当前初中美术色彩教学的缺失及应对策略 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑梁 焕
42 ┈ 落实生活化作业设计 创新小学数学教学
——信息技术环境下小学数学作业设计的思考 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑何 景
44 ┈ 一言一语总关情
——浅谈小学语文朗读教学 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑林华钦
46 ┈ 探讨在探究性学习中设疑教学的策略
——高中美术创意手绘兴趣课 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑翁海明
48 ┈ 小学美术巧用创作材料的智趣教学研究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑李水清
50 ┈ 如何培养高年级学生数学审题习惯 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑韩彩英
52 ┈ 追寻那一抹诗意的风景
——关于小学语文课外阅读教学的策略分析与研究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑王敏芳
54 ┈ 试析微课在初中数学教学中的作用 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑韦旭春
56 ┈ 高中物理课堂教学中问题情境创设研究 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑杨小龙
58 ┈ 渗透传统文化，开启语文学习新天地 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑张 娜
60 ┈ 创新实验教学，建构高效物理课堂 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑朱良宏
┈ 研修发展
62 ┈ 浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养策略 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑孔海云
64 ┈ 发挥音乐的情感教育作用，培养孩子的课堂学习兴趣及创新意识 􀆑􀆑
􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑张展璧
66 ┈ 新时代教师必备“五大”核心素养 􀆑􀆑􀆑付 军 徐印全 罗海琦
┈ 育人之道
68 ┈ 初中德育教育中传统文化的应用策略 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑陈惠嫦
70 ┈ 农村小学低年级班主任德育工作生活化的实践和研究 􀆑􀆑􀆑􀆑成作宏
72 ┈ 家校协同视角下小学网络德育工作的挑战及应对 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑沙永亮
74 ┈ 关于道德与法治教学中融入优秀传统文化增强课堂美感的策略 􀆑􀆑􀆑
􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑蒙桂英
76 ┈ 七年级科学“中间生”激励和评价的对策浅析 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑俞 霄
78 ┈ 初中体育与健康教学中进行心理健康教育的方法研究 􀆑􀆑􀆑􀆑张晓聪
80 ┈ 小学道德与法治教学中如何培养规则意识 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑赵彩云
82 ┈ 价值引领 守正出新
——初中生价值观培育方法实践 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑欧素鸯
┈ 承接幼教
85 ┈ 试论幼儿教育小学化倾向的表现及解决对策 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑何 研
87 ┈ 非物质文化遗产有效融入北京市幼儿园德育教育的研究 􀆑􀆑􀆑鹿广静
89 ┈ 浅谈优化室内微运动的开展策略
——以大班室内微运动“玩转滑梯”为例 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑王 洁
91 ┈ 幼儿美育实践探析 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑吴 丹
93 ┈“体育+”背景下校园足球活动的变革 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑吴 明
┈ 教育随笔
95 ┈ 探究数形结合思想对数学教学的优化作用 􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑􀆑张 蕊

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