人教PEP四年级下册Unit1知识汇总

一、词汇

first floor 一楼

second floor 二楼

teachers’ office 教师办公室

library 图书馆

playground 操场

computer room 计算机房

art room 美术教室

music room 音乐教室

next to紧邻；在……近旁

homework 作业

class 班；班级

forty 四十

way 方向

二、句子

1. Look! That’s the playground. 看！那是操场。

2. -- Where’s the library? 图书馆在哪里？

-- It’s next to the art room. 它紧邻美术教师。

3. -- Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？

-- No, it isn’t. It’s the computer room. 不，它不是。它是计算机房。

4. -- Do you have an art room? 你们有美术教室吗？

-- Yes. It’s on the second floor. 是的。它在二楼。

5. -- Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里？

-- It’s on the second floor. 它在二楼。

6. Excuse me. 打扰一下。

7. The teachers’ office is next to the library. 教师办公室紧邻图书馆。

8. Here’s my homework. 这是我的作业。

9. Welcome to our school! This is my classroom.

欢迎来到我们的学校！这是我的教室。

10. -- How many students are there in your class?

你们班里有多少名学生？

-- Forty-five students. 四十五名学生。

11. -- Do you have a library? 你们（学校）有图书馆吗？

-- Yes, we do. 是的，我们有。

12. This is my school! 这是我的学校！

三、句型结构

1. -- Where’s+事物(the teachers’ office, the classroom…)?

-- It’s+表示地点的介词短语(on the first floor, next to the library…).

e.g: -- Where’s the classroom? 教室在哪？

-- It’s on the send floor. 它在二楼。

2. It’s on the + 序数词(first, second…) + floor.

e.g: It’s on the third floor. 它在三楼。

3. -- Is this/ that+事物(the library, the computer room…)?

-- Yes, it is.

No, it isn’t.

e.g. : -- Is that the library? 那是图书馆吗？

-- No, it isn’t. 不，它不是。

4. -- Do you have + 某事物(a toy bear, a music room…)?

-- Yes, I/ we do.

No, I/ we don’t.

e.g.: -- Do you have an art room? 你们有美术室吗？

-- Yes, we do. 是的，我们有。

5. This is + a/ an/ the/ 形容词性物主代词/ 名词性物主代词+事物名称

e.g.: This is her maths book. 这是她的数学书。

人教PEP四年级下册 Unit2知识汇总

一、词汇

breakfast 早餐；早饭

English class 英语课

lunch 午餐；午饭

music class 音乐课

PE class 体育课

dinner（中午或晚上吃的)正餐

get up 起床

go to school 去上学

go home回家

go to bed 上床睡觉

over 结束

now 现在；目前

o’clock（表示整点）……点钟

kid 小孩

thirty 三十

hurry up 快点

come on 快；加油

just a minute 稍等一会

二、句子

1. It’s 12 o’clock. It’s time for lunch. 十二点钟了。到吃午餐的时间了。

2. It’s time to watch TV. 到看电视的时间了。

3. Let’s play football. 让我们踢足球吧。

4. -- What time is it? 几点了？

-- It’s 7 o’clock. 七点钟了。

5.Hurry up! 快点儿！

6. It’s time to go to bed. 到上床睡觉的时间了。

7. School is over. 放学了。

8. Let’s go to the playground. 让我们去操场吧。

9. Time to go home, kids. 到回家的时间了，孩子们。

10. It’s time for English class. 到上英语课的时间了。

11. Breakfast is ready. 早餐准备好了。

12. I’m ready. 我准备好了。

三、句型结构

1. It’s + 钟点数 + o’clock.

e.g: It’s four o’clock. 四点了。

2. It’s time for + 名词(dinner, bed, school…)

e.g: It’s time for lunch. 该吃午餐了。

3.It’s time to/ Time to + 动词原形(sing, dance…)（+其他）.

e.g. : It’s time to sing English song. 该唱英文歌了。

人教PEP四年级下册 Unit3知识汇总

一、词汇

cold 寒冷的；冷的

cool 凉的；凉爽的

warm 温暖的；暖和的

hot 热的；烫的

sunny阳光充足的

windy 多风的；风大的

cloudy 阴天到；多云的

snowy下雪(多)的

rainy 阴雨的；多雨的

outside 在户外

be careful 小心

weather 天气

New York 纽约

how about ……怎么样？……情况如何？

degree 度；度数

world 世界

London 伦敦

Moscow 莫斯科

Singapore 新加坡（市）

Sydney 悉尼 fly 放（风筝）

love（写信结尾的热情问候语）爱你的

二、句子

1. -- What’s the weather like in London? 伦敦的天气怎么样？

-- It’s rainy. 是下雨天。

2. It’s cloudy in Singapore. 新加坡多云。

3. -- Is it cold in Moscow? 莫斯科天气冷吗？

-- Yes, it is. It’s snowy here. 是的，天气冷。这里是下雪天。

4. It’s hot and sunny in Sydney. 悉尼天气炎热而且阳光充足。

5. -- Can I go outside now? 现在我能出去吗？

-- No, you can’t. 不，你不能。

6. Have some lunch. 吃一些午餐。

7. -- Can I have some soup? 我能喝一些汤吗？

-- Yes, you can. 是的，你能。

8. Be careful! 小心！

9. This is the weather report. 这是天气预报。

三、句型结构

1. -- Can I + 动词原形(swim, go, drink…)（+其他）?

-- Yes, you can.

No, you can’t.

e.g: -- Can I go outside? 我能出去吗？

-- No, you can’t. 不，你不能。

2. It’s + 表示天气状况的形容词(hot, cold…).

e.g: It’s warm. 天气很暖和。

3.Have some + 食品/三餐.

e.g. : Have some grapes. 吃些葡萄吧。

4. -- What’s the weather like + 其他?

-- It’s + 表示天气状况的形容词(windy, sunny…).

e.g. : -- What’s the weather like in Xi’an? 西安的天气怎么样？

-- It’s cold. 天气很冷。

5. -- Is it +表示天气状况的形容词(windy, sunny…)?

-- Yes, it is.更多内容请关注微信公众号：xscyy100

No, it isn’t. It’s + 数字 + degree(s).

e.g. : -- Is it cold in Xi’an? 西安冷吗？

-- Yes, it is. 是的，很冷。

 

 

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