廖梅香 刘霞 余磊

　　(赣南医学院药学院 341000)

　　关键词：中药制剂分析;实验教学;

　　“中药制剂分析”是以中医药理论为指导，应用现代分析理论和方法，研究中药制剂质量的一门应用学科，是学生在学习有机化学、无机化学、分析化学、中药化学、中药药剂学、中药炮制学等课程的基础上开设的一门综合性应用课程，是中药学专业的一门主干专业课程[1]。实验教学是学生掌握中药制剂分析的重要环节，是理论联系实际的重要途径。21世纪的中药学人才要有较强的适应能力、开拓创新能力,要具备坚实的、宽厚的专业知识与实验技能。实验教学环节对于学生用科学思维方法解决中药制剂相关问题，养成优良的科研工作作风等方面具有不可替代的作用[2]。但目前大多数的中药制剂分析实验教学还处于传统教学的阶段，降低了实验教学的作用，束缚了学生的科学思维，亟需对中药制剂实验教学的方法设计、教学内容和教学思路进行改革。本文针对中药制剂分析实验教学的现状提出实验改革发展思路，以期提高中药制剂学实验课的教学质量，为培养具有实践创新能力和科研思维的人才奠定基础。

　　1 中药制剂分析实验教学现状及存在的问题

　　中药制剂是在中医药理论指导下，以中药饮片为原料，按规定的处方和方法加工成一定的剂型，用于防病、治病的药品。传统的“中药制剂分析”实验内容大多是药物理论验证性实验及规范化操作练习，内容主要为理化鉴别、简单的光谱法的鉴别及薄层色谱法鉴别,开设的还有HPLC、GC色谱法的含量测定等，实验用到的供试品、对照品、化学药品试剂等大多数是实验老师已配制准备好,所使用的仪器均已处于正常的工作状态,HPLC、GC色谱仪准备到了进样状态,学生上实验课时只需注射一针样品溶液即可得到所需的实验结果,所有的分析工作都是由带教老师完成,学生只需通过简单的推理或化学计算就可以得出药物分析实验的结果，严重阻碍了学生的创新思维的培养,更达不到有效的教学效果。

　　2 中药制剂分析学实验教学改革思路与创新

　　2.1注重科学思维方法教育，以培养严谨和创新科学态度

　　我校的中药学专业培养目标是培养具备中药学基本理论、基本知识和实验技能，能在中药生产、检验、流通、管理、使用、研究与开发等领域从事中药鉴定、药物设计、一般中药制剂及临床合理用药等方面工作的高级中药科技人才。在中药制剂分析的实验过程当中，强调学生应保持科学规范的实验操作和严谨的科学态度，要求学生在实验操作的每个过程都应该规范，从取样，称量到操作，认真记录好每个实验操作步骤和实验记录，对于大型仪器的使用，要求学生应该课前事先预习，掌握仪器使用操作规程，规范操作各个仪器。

　　2.2优化调整实验教学内容，循序而渐进

　　针对传统的“中药制剂分析”实验的教学实际及存在的问题,争取在有限的学时内,采取循序渐进的实验教学方法，在原来验证性试验内容的基础上增加综合性，设计性试验。在验证性试验中选择的样品多为单味药材或简单的提取物。让学生初步掌握中药制剂分析实验的基本操作程序和技能,以提高学生对本课程的重视程度,提高他们观察实验现象、分析实验过程、处理实验结果的能力。在综合设计性实验教学中，我们开设了“三黄片的制备工艺与质量评价的设计性实验研究”，在此实验中，我们要求学生设计完成三黄片的制备工艺研究，掌握中药制剂制备工艺研究的基本方法，设计并完成三黄片质量标准研究，掌握中药质量标准研究的基本方法和中药质量标准研究相关内容，通过开展中药制剂分析综合设计性实验,加深了学生对中药制剂质量标准的理解和认识,提高了学生的综合分析能力、实验动手能力、数据处理能力和查阅资料的能力。此外还有“感冒灵颗粒的分析”实验，课前让学生分组讨论，包括从感冒灵颗粒的生产厂家，感冒灵颗粒的有效成分的提取，到有效成分的含量测定，波长，流动相的选择，都让学生自己动手，最后根据学生做的实验数据，老师在加以讲解，加深学生对实验流程的理解，充分锻炼学生的科研思考能力。

　　3 结语

　　我们本着重点突出、循序渐进、举一反三、融会贯通的基本原则,对中药制剂分析的教学方法进行了改革,以满足提高教学质量的要求。由于学生实验学时的限制，我们选取了几个比较经典及常用的中药剂型实验，均取得比较好的结果。实验教学是培养学生创新思维和实际操作能力的有力手段，是知识理论与实践相结合的关键环节，如何更合理、更好的利用现有实验室的资源条件提高学生的创新能力、科学思维及科研动手能力值得我们进一步研究和探讨。

　　参考文献

　　[1]曹纬国,吕志勇,张 丹等.中药制剂分析实验教学改革与探索,中国中医药现代远程教育,2010,8(15):62-63.

　　[2]崔红花,王峰,梁生旺等.中药制剂分析开放性实验项目的研究与实践探讨,中国民族民间医药,2013:46-48.

　　作者简介

　　廖梅香 女 ，汉族， 实验师，1984.09.15 药剂学专业硕士研究生 ，目前在赣南医学院药学院化学与药学实验室工作 ，主要从事中药制剂分析，中药药剂学等实验教学，实验管理工作。

　　项目资助：江西省教学改革省级立项课题 项目编号：JXJG-12-12-8