作者简介：

　　1、张吉俊，男，1990年2月，青海门源人，西南民族大学艺术学院，专职辅导员，硕士研究生，研究方向：大学生思想政治教育，助教

　　2、陈鑫婕，女，1988年12月，广西桂林人，西南民族大学电气信息工程学院，专职辅导员，硕士研究生，研究方向：大学生思想政治教育，助教

　　3、徐博，女，1991年3月，重庆永川人，西南民族大学化学与环境保护工程学院，专职辅导员，硕士研究生，研究方向：大学生思想政治教育，助教

　　张吉俊 陈鑫婕 徐博

　　(1、西南民族大学艺术学院 四川 成都 610041;2、西南民族大学电气信息工程学院 四川 成都 610041;3、西南民族大学化学与环境保护工程学院 四川 成都 610041;)

　　【关键字】大学生 网络 思想政治

　　习近平总书记强调指出，政治工作过不了网络关就过不了时代关，必须研究把握信息网络时代政治工作的特点和规律，推动政治工作传统优势与信息技术高度融合。截至2014年12月全年共计新增网民3117万人，学生群体占比为38.8%，其上网场景多为学校、家庭。网络在思想政治教育中的载体作用逐步被肯定，这就需要思政工作者走进网络。

　　一、网络思政教育的时代背景

　　1994年，“中国教育和科研计算机网示范工程”的建设标志着高校成为网络思想政治教育的先行者。1997年起，高校进一步增强了网络思想政治教育工作的主动意识，一批承担网络宣传教育工作的主题网站迅速建立。2004年8月，中共中央、国务院颁发16号文件，同年12月，教育部、共青团颁布《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》。这些意见的颁布充分形成了网络思政教育的时代背景。

　　二、网络思政教育的目标与特征

　　目标是利用网络对大学生进行思想政治教育，利用网络资源，丰富思政教育工作，与学生建立平等自由的沟通渠道，形成思想政治教育工作的补充循环，发挥高校在意识形态工作中的主阵地作用。网络思政教育主要有平等性、互动性、个性化和广泛化的特征。

　　三、网络思政教育面临的机遇与挑战

　　网络给高校思政工作带来机遇和挑战，要充分掌握和运用好网络技术，抓好高校宣传住阵地。

　　1、带来的机遇

　　互联网对大学生的积极影响。丰富的网络信息可以培养大学生多元化知识构架，开阔知识视野。同时，在大众创业、万众创新的年代，互联网+的应用使大学生接触不同的文化，碰撞思想花火，利于创造和发挥。

　　对高校思政教育工作创造有利条件。丰富的网络教育信息打破了传统媒体信息匮乏，充实和拓展了教育资源和手段，为更大范围开展思政教育工作提供更广泛的空间。

　　2、面临的挑战

　　对思想教育工作者的素质提出挑战。网络思政教育打破了传统方式，教育者不再以绝对的权威向学生灌输道理，受教育者有了更多的机会提出问题、反驳其意见，甚至是质疑其正确性。同时，快速更新的网络信息对教育者的知识储备提出了新的挑战。

　　网络对学生价值观形成产生影响。大学生价值观念并未完全成型，在各种观念交织的网络，易受影响甚至走向极端，如何使大学生健康积极的利用网络，是思政教育工作的重点。

　　网络影响大学生身心发展及人际交往。网络信息良莠不齐，不良信息易使大学生身心发展受到影响。同时，手机、电脑等的应用，缩短大学生交际所需时间，但也使得越来越多的学生出现交际困难。

　　四、对民族高校网络思政教育工作的误区

　　通过调查和对文献资料的梳理，笔者发现外界对民族高校的网络思政教育工作有以下误区。

　　误区一，民族高校网络思政教育工作的重点在于普及网络技术及优化设备。随着国家民族高校的大力投入，基础设施建设完善。基础教育、现代化设备、互联网普及等早已不是影响网络思政工作的主要原因，民族高校互联网建设，设备更新已基本能满足当前教育的需要。学生除来自偏远山区的个别外，大多都有手机等移动互联网产品并能熟练运用。

　　误区二，民族高校形势严峻，网络信息要严防死守。开办民族高校是国家民族政策的体现，同时也是为更好的发展少数民族，发展民族地区，与普通高校相比，民族成分丰富，易受到各方关注。同时就存在网络信息严防死守，治理工作“堵”大于“疏”的工作方式。实际上，为避免大学生被不良势力利用，相关部门在工作中要加强打击违法违规信息源头，杜绝互联网“翻墙”软件等的传播与使用。建立正确的信息平台，疏通拓展信息传播渠道，发挥高校思想政治教育工作的引导作用，让大学生坚定立场，建立正确的是非观和价值观。

　　总结，网络思政教育是当前思政教育工作的新形势，是思想政治工作者研究的一个重要方向，对今后的思想政治教育工作带来机遇和挑战，笔者作为民族高校思政工作者，必须做到不断学习创新，提高自身素质，正确认识民族高校思政工作，进一步研究民族高校思政工作的重点和难点，为开拓民族高校思政工作而努力。

　　参考文献：

　　[1] 冯刚，最新高校辅导员工作理论与实务指南，北京，高等教育出版社，2014年1月第2版

　　[2] 李道明，全力打造“互联网+”思想政治教育新形态，解放军报，2015.8.15