李向军 甘肃省会宁县杨崖集乡双岘小学 甘肃 会宁 730714

　　百年大计，教育为本。在素质教育深入开展的今天，怎样教育学生养成良好的思想品德是摆在每一位教育工者，特别是小学班主任面前的课题。三十多年的班主任生涯得出，要转变班级中的厌学生、留守学困生，奉献爱心是第一位的，也只有爱心才能让他们和老师融洽的生活并学习，其次是班主任要能适时适地赏识学困生，对其进行持之以恒的教育。

　　我的班上有这样两位同学，一位是父母的过度呵护使孩子失去了自己解决问题的能力的续向前同学;还有一位是爱捣乱、偷工减料，字迹十分潦草的一名留守学困生张亚丽同学。因为有这样两位同学的存在，要搞好这一班级的工作就得下功夫。下面我就谈几点班主任工作浅见。

　　一：奉献爱心、有效沟通

　　在班级文化建设中，作为一名班主任，首先要奉献自己一颗赤诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。我国近代教育家夏丐尊也说过：“教育如没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”

　　一次，我正在激情洋溢的讲课，突然发现续向前同学呆呆的看着我，眼神很迷茫。其实，此类现象该生常常出现，就因为这样，其他孩子们已经能灵活用关联词造句的时候，他还不清楚关联词是什么，每次留学生单独辅导，一定会有他，因此他成了我特别“关注”的学生之一。我尝试各种方法提高他的语文素养及其能力，提问、辅导、甚至批评……但始终没有成效，的确让我头痛极了。 一次，在与家长沟通之后，我突然意识到一个非常严重的问题，除了知道该生在学校的一些基本情况以外，其它情况我一无所知。作为班主任我只重视学生的学习，没有关注孩子的成长需求。其实，一个孩子的成长要受到很多因素的影响。后来我通过多次与家长沟通，了解到了许多续向前同学在家中的生活及其在学校的其它情况，并且时时对其进行观察，使我了解到该生是个单纯、懂事的孩子，只是自理能力极差，在家中一切琐事都有父母打理。四年级的学生了，刚学系鞋带，早晨还要妈妈帮忙穿衣服、收拾书包等。我终于找到了问题的症结：父母的过度呵护使孩子失去了自己解决问题的能力。接着，我对症下药，首先与孩子的父母进行了沟通并且达成共识，从该生的生活、学习两方面入手，培养该生。果然，续向前有了变化，上课听讲时眼睛明亮了，下课后桌面总是整整齐齐，学习成绩也不断提高，我为该生的转变感到欣慰。我也很自信，因为在教育学生进步的同时我也在进步!

　　二：赏识学困生，对学困生进行持之以恒的教育

　　班主任转化学困生要有恒心，持之以恒才有效果、才能成功。做任何事应坚持，转变一个学困生特别是留守学困生就更应坚持，也只有坚持，你耕耘的那片“土地”才会结出“果实”。另外发现学困生的闪光点及时予以引导，努力从赞美中去满足他们，使他们产生欣慰、幸福的内心体验，增强荣誉感、上进心，一个孩子有了荣誉感、上进心，他的进步就变得轻松、容易多了。

　　如留守学困生张亚丽同学，她上课的时候经常不是自己玩自己手里的文具，就是故意用铅笔去弄别的孩子，要不就是在课堂上其他同学还认真听课的时候，“积极”的回答问题，别的孩子还没有想到，她就抢先回答了。当然，有许多问题回答是错的，但她不以为然。在作业方面，经常不能按时完成，或者偷工减料，字迹十分潦草。在单元考试里，他交过白卷，得过班级最低分数。当我在办公室里提到她时，其他几位科任老师竟然都十分反感这位学生，说拿她没有办法，要是她能够乖乖的不影响课堂就不错了。我听了心里一阵凉意。在我眼里，她是个聪明的孩子，只是行为欠规范、纪律比较淡薄。 魏书生老师说过：“每个人都有过向真，向美，向善的一面。”那么小的孩子就被定位无药可救，这才是真正的悲哀。每当我看到她被同学孤立的身影，我就暗暗发誓，一定要让她回到班级的大家庭里来，一定要让她重新树立乖孩子的信心和勇气。我与她的家人联系时得知，她爸爸妈妈去外地打工，由于忙碌，忽略了孩子的学习，但是为了孩子，家长愿意配合、督促孩子。经过努力，动之以情、晓之以理，孩子完成作业的情况终于变好了。因为她家离学校近，我还在放学后把孩子留下来，亲自监督，让其认真做完家庭作业。今年她生日的一天，我还组织全班学生为她办了一次班级生日会。当时，我看见了她眼中悬挂着的泪花。我知道那是幸福的泪花，是打开心门向过去告别的泪花。 其次，与科任老师统一意见，用赏识的眼光看待她。其实，她身上的闪光点还是挺多的，12岁的孩子，烧饭、洗衣等家务活都会做，还能照顾年迈的奶奶，我抓住这些表扬她、鼓励她。只要学习上有一点小进步，我都没有忽视。一次听写词语，这个沉默的女孩居然全都对了，我说：“看来世上无难事，只怕有心人，你看，这些词语你全写对了，你昨晚一定复习了吧!你比那些学习优秀的同学都好呢!只要努力，你一定不比其他同学差，你说是吗?”她轻轻地点了点头。有了这次，在今后的指导学习中，我始终坚持“欣赏、夸奖、鼓励”的方法，她的成绩也一步步上升。同时数学在老师的帮助下也有了起色。功夫不负有心人，期中考试，她终于取得了语文80分、数学73分的好成绩。

　　“习习春风催桃李，绵绵春雨育栋梁”。两位同学的转变，也给我这个班主任带来了无限的欣慰!热爱学生，关心学生，理解学生，做学生的良师挚友就是班主任应该做的，也只有如此，他们才能学到真本领，才能成为将来祖国有用的建设者，才能成为将来有用于社会的人，才能成为将来实现中国梦的人。