湖北省宜都市贺炳炎红军小学 周元桥

　　著名教育家陶行之先生曾对教师说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教育是一种爱的艺术!这种爱虽然不同于父母、家人、朋友的爱，但我觉得这种爱与其他类型的爱都具有一种共同的特点：无私。只有这种无私的爱，才能使我们的教育产生无穷的智慧和力量，同时，也能使我们的生命变得更加充实。把这种爱扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。作为班主任，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何使这一颗颗心灵健康成长?只有采取不同的教法才能在实践中获得成功。

　　爱生之心，师皆有之，热爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。然而差别就在于是爱几个得意门生，还是喜欢全体学生。俗话说“爱难看的孩子才是真正的爱”，所谓“难看”的孩子不仅是指“差生”、“调皮生”，还指心理有缺陷的孩子。对于这些特殊的孩子，教师要将“特别的爱给特别的你”。

　　刚接这个班的时候就乱作一团，学生成绩不好，纪律不好，同学之间不团结……在班上有个学生，名叫郑小福，今年12岁,在校住宿。这个孩子的家庭情况比较特殊，他是他的爸爸在福建打工时领养回来的一个孩子，耳朵曾动过手术，只有一只耳朵有听力能力。爸爸常年在福建打工，现在主要由年迈的爷爷奶奶代管，与其生活在一起。由于他是最小的一个孙子，将其视为宝贝，宠爱有加。而且这个孩子在家里又翻出了领养证，所以就一直追问爷爷奶奶他的妈妈在哪里，为什么不要他了，没有妈妈成了这个孩子的一块心病，爷爷奶奶、亲戚朋友也认为孩子没有母爱，渐渐对孩子形成溺爱。隔代教育效果差，造成孩子固执、任性等不良的性格。

　　这个孩子脾气非常暴躁，动不动就发脾气，掀桌子砸板凳;他平时爱捣鼓一些小发明，上课从不认真听讲，思想不集中，就低着头在抽屉里整他那一套东西;他的书、作业都被他撕的乱七八糟，做作业时动作很慢，要么不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……最近一段时间，他接连做了五六件让我们惊慌失措的事情。每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实!我内心一横:不转化你，誓不罢休。

　　我首先与科任教师进行了沟通，让他们在授课时关注他，特别是在他不听讲、不记笔记时，不要用严厉的口吻批评他，而且对于他的作业也采取不催、不逼，避免引起他的激烈反应。同时教学中我注意利用知识的趣味性，调动他学习的热情。同时采取“反复训练、强化记忆、集体帮学”的举措，让全班同学都能主动的帮助他，强化他头脑中知识的印象。使他在集体大家庭的关怀帮助下，一步一步向主流靠近。

　　同时我对班上的同学进行了教育。趁他不在班里时，我先在班里做了一些工作，对学生说他的身体不太好，但还坚持上学，让学生们用一种包容的态度对待他，让学生对他产生一种怜惜和尊重，这样避免和他发生冲突，即使有冲突发生也会有些顾忌。我也经常在班里观察他与同学交往的状况，发现同学们都能和他和平相处。

　　我还给特别热心的几个男孩子布置了“任务”，课间多跟他聊聊天，特别是他所感兴趣的话题，有几个学生因为都爱玩电脑游戏，和他有很多共同的语言，很快就和他打好了关系;同时我让细心的班干部多关注他的情绪和与其他同学的交往情况，一有异常立刻向我汇报。有了这些小哨兵，我就可以了解到他的很多不愿意和别人沟通的情况。比如：他的航模做的非常好;他非常喜欢玩网络游戏，而且玩得非常的棒，是我们班上好几个男生的“师傅”……

　　作为教师，我们不能选择我们的学生，就如同我们不同选择自己的孩子一样。当学生有些特殊时，那么作为教师就一定要用特殊的爱去温暖他们，去关心他们。只有我们特殊的付出，才能换来孩子真心的笑和快乐的成长。那么我付出，我无愧。

　　怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是作为一名教师必须认真对待的问题，也是一直值得我思考的问题，在以后的工作实践中不断摸索，不断学习，不断反思，以更好地组织管理班级，以大程度地提高课堂教学的有效性。自己也在“传道、授业、解惑”的过程中创造了为人师的幸福。在今后的教育生涯中，我将用我的执著、勤勉、爱心继续耕耘好属于我们的那片芳草地!

　　当你打开锦盒，看到那一块美玉，你看到的只有洁白，白得耀眼，你仔细观赏，才会发现那一颗总若隐若现的黑点，这就是所谓的白璧微瑕。白璧微瑕的美，是因为它的白遮盖了它的瑕疵，所以只有不断弥补缺陷才能更加接近完美。随读生恰如这微瑕的美玉，尽管他们有种种瑕疵，但在老师和同学的帮助下，他们在不断的弥补缺陷，他们所付出的努力远比常人多得多，他们不屈不挠、积极进取的精神，更值得我们欣赏。他们虽有瑕疵，但更多的却是那洁白的美。我相信，在阳光的照耀下，这些微瑕的美玉一定会散发出更加夺目的光芒!

　　作者单位：湖北省宜都市贺炳炎红军小学

　　作者姓名：周元桥