摘要：利用医用塑料注射器对钠和水的实验装置进行改进，不仅弥补了传统实验的不足，而且实验安全、操作简单、现象明显、反应易控制、产物易检验，还可以呈现钠投入到煤油和水的混合物中的現象，使学生对钠和水反应的认识更为深刻。

　　关键词：钠与水;煤油;注射器;装置;改进

　　文章编号：1008-0546(2017)01-0096-01 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

　　doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2017.01.031

　　钠与水的反应是中学阶段学习的一个非常重要的反应，教材中设计的实验装置简单易行，实验现象明显，学生非常感兴趣。但是实际操作时存在一些不足：第一，由于钠与水反应剧烈，在实际操作时要严格控制钠块的大小，否则会导致钠块溅出伤人，甚至引起爆炸;第二，由于实验的设计是在烧杯中进行，烧杯是敞口容器，产生的氢气无法收集，更无法检验;第三，学生在练习的过程中遇到这样的题目：判断钠投入到煤油和水的混合物中的现象， 因为没有实际操作，对该现象不能做出正确的判断。 针对以上存在的问题，笔者思考能否设计一种装置既能安全地检验出氢气，又能解决学生遇到的实际问题?经过查阅资料和大量的实践，笔者终于成功地改进了钠与水反应的实验装置。

　　一、实验原理

　　二、实验仪器与药品

　　(1)仪器：50mL注射器(2个)，输液管(2段)，单孔橡胶塞(一只)，表面皿(一个)。

　　(2)药品：钠粒，酚酞，水，煤油，肥皂液。

　　三、实验装置图

　　四、实验步骤及现象

　　(1)在注射器1中吸入40mL含有酚酞的水，用输液管将2个注射器连接起来。

　　(2)向注射器2中注入约20mL煤油，取1粒钠投入煤油中，沉入底部，塞上插有输液管的单孔橡皮塞，最后将输液管导入装有肥皂液的表面皿中。

　　(3)慢慢推动注射器1的活塞，水通过输液管进入注射器2中，钠粒在煤油与水的交界处与水立即反应。注射器2中的溶液分层，下层溶液为红色，上层为无色。钠粒在煤油中上下浮动，没有熔成光亮的小球，触摸注射器2的外壁，有放热的感觉。

　　(4)一段时间后，用燃着的火柴戳肥皂泡，听到“噗”的声音，证明H2的生成。

　　(5)实验完成后，轻轻反拉注射器1的活塞，将水抽回，剩余的钠依旧沉在煤油下方，多余的钠粒可取出放回原瓶。

　　五、实验改进后的优点

　　(1)改进后的装置简单易操作，而且注射器的使用更能激发学生的兴趣，开阔学生的视野，鼓励学生大胆创新。

　　(2)整套装置是全塑料材质，安全放心。

　　(3)将煤油与水混合与钠反应，不仅减缓了化学反应速率，现象明显，还可以解决练习与实践过程中遇到的问题。

　　(4)可控制反应的发生和停止，而且氢气的检验安全方便，现象明显。

　　参考文献

　　[1] 郑冬云，衷明华.中学化学实验装置创新与改进—钠与水的反应[J].广东化工，2014，41(13)：43