高职院校资产管理的现状分析及对策思考

作者：　时间：2012-02-07 阅读：( )

高职院校资产管理的现状分析及对策思考

武汉职业技术学院校产处付慧莲

摘要：通过提升管理理念，提高市场竞争意识；科学管理，构建高效开放的资产管理模式；建立有效的投资管理与监督机制等方式提升高职院校资产管理水平，保障资产安全。

关键词：高职院校资产管理现状对策

一、高职院校资产管理存在的问题及成因分析

(一)管理理念落后，没有跟上市场经济的步伐

一是缺乏“系统论”理念。部分高职院校由多个中专学校合并组建的，客观上存在多个校区，相关高职院校领导却不能从该实际情况出发，在资产投资决策时事前缺乏科学的规划和严格可行性论证，造成校方一方面大搞基础设施建设，另一方面又存在大量同类资产的闲置。二是缺乏风险观念和成本意识。近年来，政府鼓励高职院校通过多渠道筹措资金，实现自身发展，但是高职院校没能好好利用这一政策，在筹集投资所需资金时，存在筹资成本过高及过度举债现象，甚至背负沉重的债务负担，正常运转都比较困难。

(二)资产配置不合理，具体管理不到位

高职院校多是按各院（系）、部和专业，甚至课程提出实验室建设等资产购置计划，各自力求小而全，导致资产的重复购置，并且一旦配置，终身拥有。由于使用部门对配置得当与否，利用率高低与否不承担责任，常常贪多求全，造成各学院(部门)之间拥有资产的数量和其承担任务的实际需求很不平衡。并且随着资产绝对量的增加，管理也没有跟上。

（三）资产利用率低、效益观念淡薄。

长期以来，高职院校资产在使用上缺乏严密监督、严格考核，没有必要的费用与效益控制手段，也缺乏一定的激励机制和奖惩制度。部分设备配置缺乏认真论证，到货后才发现选型不恰当或暂时用不着；有的则是缺乏全面了解，选取技术落后的设备满足?

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