怎样拓展中学生的课外阅读

作者：　时间：2012-02-07 阅读：( )

内容提要：常言道“开卷有益"，书籍是人类的精神食粮。自古以来，古今中外凡是有所成就的人，没有一个不热爱读书，没有一个不是阅读面广的。对于现代中学生来说，怎样拓展他们的课外阅读呢?首先要学好在校的各门功课，在此基础上，再去开拓自己的课外阅读。仅靠在校的每天几节课，是无法获得广博的知识的。阅读是课堂教学的一种延伸，是学生主动获取和积累语文知识，提高语文能力的一种活动。其次，阅读要有选择性，人生短促，精力有限，阅读时要有明确的目的。

常言道“开卷有益"，书籍是人类的精神食粮。自古以来，古今中外凡是有所成就的人，没有一个不热爱读书，没有一个不是阅读面广的。如伟大的无产阶级革命家毛泽东同志一生博览群书，他的私人藏书相当于一个小型图书馆。鲁迅先生的个人藏书也有9000多册，相当丰富。我国著名数学家华罗庚（已故），不但在数学领域有突出贡献，而且阅读面广，爱好广泛，文学修养很深。他特别爱读梁羽生的武侠小说，曾经称赞说：“这是老年人的童话。"另一个著名数学家苏步青（已故上海复旦大学教授)，同时也是一个造诣很深的诗人，写得一手很好的古体诗。由此可见，养成阅读的习惯，使人受益无穷。当今社会上很多作家、记者及主持人等与文字打交道的人，他们的成才经验有一条相同，那就是大量的阅读，对阅读有浓厚的兴趣。

你愿意智慧之门向你敞开吗?在书的世界里，你可以任意驰骋。你可以结识许多伟大的人物，和他们建立起高尚的友谊。在和这些伟人的交往中，你会进一步认识自己的思想格调，提高自己的道德修养，以你所崇拜的人物来衡量自己的行为，激励自己在社会生活中不断追求更高的目标。那么，作为一名中学生，在学好各门功课的基础上，应怎样去拓展自己的课外阅读呢?

一、作为一名现代中学生，读书要有选择性。读书要“博观"、“厚积"，即广博地看，浓厚地积累。但现实生活中有许多不可能，主要是时间不够用的。因此中学生想大量阅读，就需要选择。如果对阅读没有明确的目的，只是为了猎奇和消遣，被动和被迫去读，那就谈不上培养良好的品质了。不是什么书都适合读，有些人读错了书，就误入了歧途。我们应该不读坏书，读好书。因为人生短促，匆匆忙忙几十年功夫，时间和精力都是有限的。对我们中学生来说，在这多姿多彩的书籍世界里，何处是精华所在?该从哪里着手去读呢?如何选择书籍阅读，获得最深刻最广泛的教益呢?书有类别，有科学书籍、文学书籍。读一本书时，应发出这种疑问：“这本书到底能给我些什么呢?"阅读是一个复杂的过程，既要会阅读，又要会思考和判断。

如果有些中学生的作文较差，那么，就应多读些优秀作文选。考作文其实主要就是考学生的阅读能力。想写好作文只有三个途径：多读、多看、多写。不大量阅读，肚子里没料，怎么能写出一篇好作文呢?

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