浅谈电工电子实训实践课程在医学高职专业教学中的重要性

作者：　时间：2012-02-07 阅读：( )

摘要：实训是培养高职学生动手能力、培养技能型人才最重要最有效的手段。电工电子实训课程主要培养影像技术专业和医疗仪器维修专业的学生正确使用各种电工工具和仪器仪表的能力和简单维护照明线路的能力。

关键词：实训课程、高等职业教育

实践性教学是高职专业课程教学的重要组成部分，是教学活动过程的关键性环节。通过实践性教学，可以提高学生的实际动手能力，并将理论与实际结合起来，提高学生分析问题与解决问题的能力，进一步培养学生科学研究能力及严谨的科学态度，为今后更好地服务社会打下坚实的基础。所以在实践性教学的环节中，要求学生能从思想上予以重视，积极主动地参与实践教学，充分发挥其积极性与创造性。培养学生的实际工作能力，使其成为应用型技术人才是职业教育的目标。在职业教育的教学计划中，如何搞好实践课的教学内容和采用什么样的教学方法，充分利用有限的实践课学时。因此，培养学生的实际工作能力，是职业教育教师不断探索的课题。

传统的实验课，是集中做某些实验，有些是验证某个理论，有些是训练某种技术，大多都是独立的实验，实验的内容及步骤是固定的，实验的用品往往是老师或实验员准备的，学生不用动脑筋，就能按步就班的完成实验。这些实验与实际工作有很大差别，很多学生在参加工作后不能胜任本职工作。其根本原因是不能综合运用学到的知识，更不能自己独立获取知识运用到工作中，因此我们想通过改革教学内容和改革教学方法，培养学生的学习能力及运用知识的能力。但为了培养技术应用性人才，不仅要给学生以基本实验训练，而且要具有将知识转化为职业能力、将知识转化为职业技能的训练。因此，实训是高等职业教育的重要实践课程，是任何实验环节替代不了的。实训课程编制要根据培养目标的要求，选择适当的课程，建立以职业能力为中心的课程体系。

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