职中数学分层教学的实践与体会
作者： 时间：2012-02-07 阅读：( )
职中数学分层教学的实践与体会
广东省开平市吴汉良理工学校 梁志英
摘要: 目前职中的学生数学基础差且差异较大，要根据学生的情况分层次教学，正确制定各层次的教学目标，科学地设计教学过程、分层施教，并采用分层评价，力求做到因材施教。从而调动学生学习的兴趣，提高了数学的教学效果。
关键词: 职中数学 学生分层 分层施教 分层评价
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