作者:未知 时间:2012-08-17 阅读:( )
王春林 (拟发表在9月)-甘肃省武威市民勤县北街小学-浅析小学数学教学##
现收到来自甘肃省武威市民勤县北街小学王春林的稿件:浅析小学数学教学评价的改革措施,教育界杂志社初步拟定在9月份发表,敬请关注。
稿件部分内容:
摘要:教学评价的本质就是教学效果进行的价值判断,它是研究教师的教和学生的学的价值的过程,同时也是学校管理的一个重要环节。《新课程标准》指出:“应建立评价目标多元,评价方法多样的评价体系。”在小学数学教学中,随着教学改革和发展的不断深入,小学数学教学评价体系也不断变革。做为一名小学数学教师和评价的主体,必须具备深厚的学识修养和高尚的道德修养,才能依照现实的评价原则和方法对学生作出客观公正的评价。
关键词:小学数学;教学评价;改革措施
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