作者:未知 时间:2012-09-15 阅读:( )
现收到来自广东省珠海市斗门区和风中学陈晓菲的稿件:探究高中地理教学中思维能力途径的培养,教育界杂志社初步拟定在10月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
摘要:人脑对地理事物和现象的从内到外的本质属性的概括就是地理思维,地理思维能力的发展能够帮助学生完善自身的学习计划,使其能够自主独立地进行地理科目的学习,能够强化其地理知识的实际应用能力。地理思维能力对分析人和地理的关系,掌握目前的环境现状具有十分重要的意义。本文旨在通过分析地理思维能力的培养途径和方法,最终实现高中地理教学的目的。
关键词:高中;地理;思维能力;途径;方法
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