作者:未知 时间:2013-01-25 阅读:( )
现收到来自阿坝州九寨沟县勿角中心小学杨文芳的稿件:关于白马藏族地区农村小学数学教学的几点思考,教育界杂志社初步拟定在2月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
【摘要】一个学生只要对数学产生了兴趣,加强学生在数学课堂上的活动能力。如果有了疑问勇于提出问题,就会及时的把疑难问题弄懂。而如果在学习过程中学会了课外自学能力,就会自己主动去看书、去思考、去发现问题,分析问题、解决问题,有利于我学区白马藏族孩子们的数学教学水平的提高,从而学习效果就会显著增强。
【关键词】小学数学 白马藏族学生 提问 课外自学
对于白马藏族地区农村少数民族学生来说,很多学生由于生活的环境的影响在学习数学过程中感到死板而又枯燥,对数学没有太大的兴趣。学生一般基础都比较差、缺乏学习主动性、反应能力迟缓,加之有些学生不长期使用普通话交流,因此在白马藏族地区农村小学数学教学中,有教师在课堂上讲解多遍的题型,学生还是不易理解。
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