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李晗颖-上海欧华职业技术学院-##

作者：未知　时间：2013-03-19 阅读：( )

现收到来自上海欧华职业技术学院李晗颖的稿件:浅谈高职学前专业钢琴课中教学模式的改革-----分层次教学法，教育界杂志社初步拟定在3月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容    
                           
【摘要】：本文从实践的角度出发，探讨在钢琴课教学中教学模式的改革从单一的钢琴小课或集体课—转变为分层次的教学模式。
【关键词】：学前专业  钢琴  分层次教学
　　　
　　　分层次教学是依据学生的基础水平与兴趣的不同，进行不同群体的组合，实施不同的教学，激发学生的学习兴趣，挖掘学生潜能，有针对性地制定教学计划；采取不同的教学手段和方法，使不同层次的学生都能最大限度地受到优质教育，得到正常发展。笔者通过几年的教学实践，认为采用分层次教学方法，充分体现因材施教原则，效果显著，现把实施分层次教学的方法简述如下，同大家商讨。
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