现收到来自天台县实验小学陈路露的稿件:如何让小学生更好的养成体育课学习习惯，教育界杂志社初步拟定在4月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容   
　　　摘要：刚入学的新生养成良好的体育习惯，对促进健康、增强体质和提高学习效率具有十分重要的作用。集合、站队，是新入学学生必学内容，可以设计“情境教学”让学生在游戏的情境中学习本领，使学生产生主动学习、不断学习的乐趣，慢慢形成了好习惯。
　　　关键词：体育课  学习习惯
　　　我国教育家叶圣陶认为“教育就是培养习惯。”可见培养习惯的重要性。好的习惯能让人一生受益，坏的习惯有时会毁掉一个人的一切。什么叫体育习惯呢？体育习惯是指重复发生而形成需要的体育行为方式，他的生理机制是一定的情境刺激和有关的动作，在大脑皮层形成巩固的暂时性神经联系。体育课行为习惯是个体参与体育，并不断重复地把体育意识转化为行为后，逐渐形成的一种需要与行为的倾向。习惯养成后，就会使人不必耗费多大精力而能自然地完成学习任务，并得到肯定的、愉快的情绪体验。因此，小学生养成良好的体育习惯，对促进健康、增强体质和提高学习效率具有十分重要的作用。那么，怎样才能使学生养成良好的体育学习习惯呢？下面就结合笔者的实践谈几点体会。
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