余德容

　　重庆电子工程职业学院

　　摘要:众所周知，高校校友作为一种非常重要的人力资源，不仅能有助于学校的发展和建设，同时，对在校生的职业生涯教育起着至关重要的作用。基于此种情况，笔者对校友资源在大学生职业生涯教育中所发挥的作用进行了深入地分析和思考，并提出了自己的几点浅见，希望能给相关工作人员提出一些有价值的参考和借鉴。

　　关键词：大学生;职业生涯教育;校友资源

　　近些年来，大学生的就业问题越来越得到了全社会的广泛关注，各高校也都在努力提高本校学生的就业率，但是，在高效开展学生职业生涯教育的过程中还存在着一些问题，从实效性以及重视程度还存在着不足。本文以高校校友的人力资源特性作为文章内容的切入点，并对高效校友资源在大学生职业生涯教育中的独特作用以及利用校友资源开展大学生职业生涯教育的策略进行了详细地阐述。

　　一、高校校友的人力资源的特征

　　一般来说，校友有狭义和广义之分。狭义的校友指的就是在同一所学校一起学习过的学生;广义的校友指的就是曾在同一所学校学习过的各专业各级的学生以及在一所学校一起工作过的教职工。而本文中的高校校友是指狭义上的校友，也就是曾在同一所高等院校学习过的学生。校友资源可以说是高校所拥有的独特资源，他具有一定的归属性特征，这主要是由于很多校友都对母校有一种特别的情感，有着强烈的认同感。这主要是由于校友在学校学习生活的过程中会对母校产生一种非常深厚的感情，自然会产生归属感。然而，正是因为这种归属感的存在，才使得校友资源变为高校特有的财富。可以说，这种具有校本性的校友资源既是学校的人力资源，也是一种独具特色的资源。正因为校友对母校的归属性，使得他们才愿意参加到学校的发展建设中。

　　二、高效校友资源在大学生职业生涯教育中的独特作用

　　高校在对校友资源进行分类时，应做到具体问题具体分析，根据不同职业生涯理论的特点寻找不同的校友。高校应从校友的职业环境、性格特征、技能、价值观、职业定位、社会角色以及职业转换等角度来分析校友的特色，并建立一个系列的职业生涯教育案例库，还要安排一些专门的人员来制作职业生涯的人物访谈录，要对各行各业的案例进行深入的分析，帮助在校生能够更好地掌握职业生涯的规划技巧和相关的理论知识。高校校友的亲身的职场体验的分享，可以帮助高校学生的职业生涯规划更具实效性。

　　三、利用校友资源开展大学生职业生涯教育的策略

　　利用校友资源开展大学生职业生涯教育的策略主要有：建立校友与学校可持续的互助机制以及完善学校与校友沟通交流的平台建设，具体内容如下:

　　(一)建立校友与学校可持续的互助机制

　　高校应加强学校与校友互助机制的建设，通过设立与校友相关的工作部门，与校友建立良性的互动关系，从而实现校友与学校精神和物质上的互利互惠。学校要关心和支持校友，而校友要关注和回报母校，从而达到“双赢”的目的。例如，学校可以聘请各个领域中成功的校友来担任学生的荣誉导师，明确他们的职责和工作内容，由他们负责部分在校学生的职业教育。同时，学校要在政策上给与所聘导师一定的便利，比如，他们在报考母校研究生或者与学校有项目上的合作时，给与一定的加分或合作上的支持。互助机制的建设要坚持“互惠互利、合作有序”的原则，从而最大限度的利用校友资源，为大学生职业生涯教育贡献力量。

　　(二)完善学校与校友沟通交流的平台建设，发挥校友资源优势作用

　　校友资源是高校得天独厚的宝贵财富，在大学生职业生涯教育中起着重要的示范作用。因此，高校应完善与校友沟通交流的平台建设，最大程度的发挥校友的人力资源优势作用。

　　第一，组织和开展各种校友与在校生的互动活动。例如，高校可以举办“职业规划讲座”，通过邀请校友向在校学生介绍或分析各个职业的工作待遇、发展前景、职业需要、工作环境等，使学生科学的对职业生涯进行规划，通过互动的形式来分享他们的职场经验、感悟，这样能够对在校学生产生激励作用。

　　第二，聘请校友担任学生职业生涯教育的讲师。授课内容要侧重职业环境和职业决策，提高学生职业规划能力，同时提高职业生涯教育质量。高校还可以聘请那些有资历、有威望的校友做为在校学生的人生导师。一个导师指导几个学生，通过定期的交流和就业指导，提升学生职业选择认知、职业技能水平、职业生涯规划能力。除此之外，高校还可以利用校友这一优势资源，为学生争取实习岗位，令学生在实践中提升自身就业能力和竞争力。

　　第三，根据专业领域不同，建立相应的微信群、微博群等现代交流平台，方便解答学生对职业规划的疑问。通过这些方式，不仅加深校友之间的交流，解决学生实际需求,对促进学生就业，提升学生就业竞争力也起到重要的作用。

　　结束语

　　总而言之，校友作为学校的宝贵资源，对促进学校的发展具有不可忽视的作用。更重要的是，高效校友资源在大学生职业生涯教育中的独特作用。因此，高效应给予校友资源足够的重视，邀请校友举办相关职业规划的讲座，构建有效的交流平台，只有这样，才能促进学生在社会实践中的就业竞争力的提升。

　　参考文献

　　[1]谢晓青.高校校友资源开发与运用研究[J].高教探索,2010,(02).

　　[2]王娟.职业生涯理论发展述评[J].科教导刊,2011,(01).

　　[3]王定福.高校就业工作中校友资源的有效利用[J].教育评论,2004,(06).

　　作者简介

　　余德容，女，1966年7月生，籍贯：四川峨嵋人，本科学历，职称：六级职员，研究方向校友工作 单位：重庆电子工程职业学院