辽宁科技大学

　　田树学 王怡

　　基金项目：本文系2015年辽宁省社会科学规划基金项目《大数据时代高校网路思想政治教育“微平台”建设及应用研究》(项目编号：L15BSZ018)和2015年辽宁科技大学社会繁荣计划项目《新时期高校网络思想政治教育“微平台”应用研究》(项目编号：2015FR13)的阶段性研究成果。

　　【关键词】新媒体时代;高校;思想政治教育

　　原有的高校思想政治教育由于教学条件的限制，学生的教学体验不高，学生往往无法完全掌握老师的教学内容，因而会影响老师的教学质量。在新媒体时代下高校思想政治教育的教学模式更加多样化，因而学生也有了更宽广的学习平台，从多方面掌握思想政治教育的教学内容，完成老师的教学目标。

　　1.新媒体时代对高校思想政治教育产生的影响

　　高校思想政治教育高校有助于培养学生正确人生观价值观，在高校思政建设方面起着重要的作用，但现有的教学过程中，思想政治教育往往不受到老师和学生的重视，而新媒体时代的出现则改善了这种教学现状。通过新媒体技术老师为学生展示不同的信息内容，通过不同的教学方法给学生传输良好的思想道德观念。新媒体时代对高校思想政治教育有着不同的影响。

　　1.1新媒体技术拓展了思想政治教育的教学内容

　　新媒体时代学生的生活有着极大地改变，在教学过程中老师运用不同的新媒体技术帮助学生掌握更多的知识。在原有的教学环境下，学生的学习内容只能局限在书本中，但是多媒体的应用让学生的学习领域更宽广。例如：老师可以通过多媒体方式给学生展示课堂内容，在学习不同的问题时，通过视频或者图片的方法帮助学生理解思想政治教育。现有的新媒体技术丰富而且完善，老师有很便捷的方式方法进行教学，学生能够更加容易的进入教学环境，理解教学目标。

　　1.2新媒体技术提高了学生学习思想政治教育的兴趣

　　新媒体技术应用十分广泛，在高校的思想政治教育中，新媒体以其丰富有趣的特性吸引学生更加愿意学习。高校中的思想政治教育过于刻板，很多学生能融入到教学环境中来，更快的接受老师传授的知识。例如：老师通过展示PPT等课件，让学生在课前对于课堂内容有所认识，这能够帮助学生尽早的理解课堂上所讲的知识。学生面对新媒体课件也能够调动自身的学习兴趣，更加愿意进行思想政治教育的学习。一直都说，兴趣是学生最好的老师，因而，如何调动学生的学习兴趣一直是老师所探索的重要课题，在新媒体时代中，通过多种新媒体技术很好的解决了这个问题，学生对于多媒体技术的热情成功的调动了学生的学习兴趣，让学生投入到思想政治教育学习中，达到课堂效率的最优化状态。

　　1.3新媒体技术尊重了不同学生的个性发展

　　学生一直是教学的主体，但现在的教学模式往往忽视了这一问题，学生缺乏学习的主体性，因而为了帮助学生更好的发展就要尊重不同学生的个性。学生作为学习的核心需要老师进行正确的引导作用，只有这样才能够为学生树立正确的人生观价值观，让学生有独立的人格。在高校的思想政治教育中，更需要老师尊重不同学生的个性发展，让学生能够充分展示自身的特长，从而成为一个多方面发展的人才。新媒体技术对于高校思想政治教育有着重要的意义，通过新媒体技术，学生的学习方式更加多样化，老师也可以针对不同的学生进行不同的学习，每个学生都有适合自身的学习模式，这样的课堂环境更加轻松，学生在不同的方面都有所涉猎，各方面的能力也都能够大幅提高。

　　2.新媒体时代高校思想政治教育的革新设计

　　在新媒体时代中，高校思想政治教育面临着重大的变革，通过多方面的改变，思想政治教育模式更加多样化，老师通过新媒体技术为学生进行授课，也可以帮助学生充分理解课堂内容，在完成思想政治教育的同时，拥有良好的思想品质。因而老师要进行合理化的思想政治革新设计。

　　2.1改良高校的思想政治教育内容

　　新媒体时代下，思想政治教育各方面都进行了革新，因而，老师要学会为学生构设更加合理化的教学内容，在党中央的号召下，学生要从根本出发，以社会主义建设为中心，学习社会主义核心价值观。在这样的教学环境下，学生有更好的学习氛围，能够树立正确的道德观。在以后的生活与工作中，良好的品质是学习工作的基础，因而学生需要明确社会主义核心体系的重要性。同时新媒体时代下，老师也要及时的为学生传达科学发展观的重要思想，使学生以马克思主义为中心，坚持三个代表重要思想，求真务实进行学习。不论任何年代，高校学生都需要以明礼诚信爱国守法为己任，拥护国家利益，发扬社会优良风气。

　　2.2奠定人文素质根基

　　新媒体时代的信息传播迅速，原有的社会关系需要进行革新，在人文方面，思想政治教育也需要进行新的改革。当今社会，人文发展越来越多样化，因而，人文素质的根基也受到了不小的冲击。老师在进行思想政治教育时需要为学生们普及中华民族的传统文化以及优良品质。同时也要为这些人文根基赋予新的文化内涵。例如：新媒体时代下网络技术得到了大力弘扬，人们的交往不仅仅局限在现实生活中，虚拟的社会关系受到了人们的广泛关注。老师需要指导学生进行合理的思想政治学习，注重网络文明建设，让学生构建和谐网络环境。同时网络人际关系也需要受到重视，老师要帮助学生认识到虚拟网络人际交往的特殊性，进行健康的网络学习。新媒体时代中很多方面的内容都有所变革，因而老师也要学会顺应时代的发展，帮助学生培养良好的品德素质，为学生以后的工作和学习奠定良好的基础，也为社会输送品德健全，思想健康的良好青年。

　　3.总结

　　新媒体时代的到来是社会发展的必然趋势，因而高校的思想政治教育要顺应新媒体时代的发展。在当今社会的大环境之下，老师通过不同的新媒体技术革新教学内容，帮助学生更好的完成思想政治学习，培养具有优良品质的高素质人才。在未来社会的进程下，高校思想政治教育也会更加完善，更好的为学生树立正确的人生观、价值观和道德观。