新疆公路管理局石河子干部学校 ,龚林, 832000;

　　关键词：事业单位 新入职人员 职业道德教育

　　上面所提到的事业单位是指日常生活中有别于企业单位的非营利的行政性质的社会服务组织，通常包括学校、医院、图书馆、政府各部门所属事业单位以及科研单位等等。事业单位的入职人员在参加工作的最初时间段里，就面临着职业道德教育缺乏的问题。他们往往没有遵守相关方面的道德规范的意识，而且职务操作能力又有限，容易出现一些问题。

　　一、事业单位人员的相关道德规范

　　事业单位包括很多种类，某个事业单位拥有很多种类的工作人员，所以笔者通过概括归纳的方法进行阐述。事业单位里面各个岗位上的职工不论什么职务，需要遵循的职业道德规范都是具有共性的。它包含爱岗敬业、诚实守信、廉洁奉公、兢兢业业和服务人民。它同时反映了中华民族传统道德中关于职业的道德观念，在如今的市场经济市场背景下可以引导和制约单位新入职人员的行为以及调节工作人员在与利益团体的利益分割。这些职业道德价值观念贯穿于入职人员工作的全部过程中，为事业单位的持续健康运行提供精神动力和制度保障。

　　二、事业单位新入职人员职业道德建设中固有的缺陷

　　1.专业知识能力和实际操作能力较差。

　　新入职事业单位人员对于新的工作环境适应过程还需要一段时间，并且要把所学专业知识转换为业务能力也需要一段过程，从而不能很好很融入到单位集体中，融入到单位文化体系中。社会是一个复杂的大熔炉，面对社会纷繁复杂的需求，只会单一的知识技能往往不够。这就需要新入职人员在单位的日常工作要多学习其他有用技能。

　　2.缺乏爱岗敬业精神

　　由于事业单位的工作岗位安排得比较固定，而且多数工作比较辛苦比较枯燥，以及有的工作人员认为某些工作岗位难以得到升迁而存在懈怠情绪。这导致目前事业单位工作人员在工作上缺少积极性、习惯于随便应付差事以及缺乏责任心和敬业精神。

　　3.缺乏服务精神

　　事业单位新入职人员参加工作的目的不仅包括为上级领导决策时提供意见，同时也要为单位内内部职工提供自己应该提供的服务，更多的是服务事业单位全体人员。有些新入职职工不能对自己的岗位和工作进行准确定位。少数人的服务意识淡薄而且服务态度急需转变。有些职工入职开始就习惯带着情绪上班，面对同事和服务对象的咨询甚至求助都显得不耐烦。

　　4.不能坚持廉洁原则

　　有一些事业单位职工的岗位在事业单位属于十分重要的地位，比如财务人员，这些职工间接地影响着单位的经济状况。当然各个岗位都十分重要，于是有些职工在工作一开始就架不住利益的诱惑，于是他们利用自身职务便利，运用职业道德规范里面明确禁止的手段来获得不法利益。这种情况造成了事业单位财务工作方面有制度不执行或者执行不到位的情况，影响事业单位财务管理。[1]

　　三、如何解决事业单位新入职职工的职业道德教育遇到的问题

　　1.单位新入职员工在进行道德教育时要加强自身政治理论学习。社会主义核心价值观包括国家、社会和个人等三个方面。[2] 教育的内容包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论等重要思想，培训活动需要吸纳多种多样的教学模式，尽量提高职工的学习兴趣。另外通过树立单位内部职业道德模范人物来激励全体员工加强自身修养，坚持工作原则，从而符合社会对于合格事业单位工作人员提出的要求。

　　2.实行岗位轮换制度，激励新入职职工不断提高自身业务水平。新入职职工需要保持一定的工作热情，而固定的工作岗位容易让这些人员觉得枯燥甚至不再喜欢自己的工作。建立工作岗位轮换制度，就会使参与其中的职工保持一种新鲜感，从而对待工作的每一个细节都会很认真很勤恳。另外，新入职职工可以借此机会来尝试多个不同的工作岗位，从而熟悉所处事业单位各个邻域的情况和锻炼多方面的业务能力。

　　3.用制度建设来制约职工。通过评估和培训来加强新入职职工的职业道德意识还远远不够，这需要完善内控制度。管理阶层人员可以通过已有的制度来制约财务人员、会计人员等职工，以此来提高事业单位内部管理水准。通过内部制衡、防范事业单位财务舞弊、创造良好的外部环境保证财务人员职业道德发挥作用。[3]

　　4.事业单位对新入职人员进行职业道德教育时要重视案例教学。在培训新入职职工时应该通过将违反职业道德规范的行为作为案例让他们进行讨论和学习，让职工充分认识到违反相应的职业道德规范不仅会损害事业单位利益，同时也会危害自己的工作前程。增加事业单位职工的警示教育可以通过直接简单的方式加深新入职职工对违法乱纪后果的认识。这样，在警钟长鸣的状态下，工作人员才能有效抵制不良作风。

　　四、结束语

　　事业单位新入职人员的职业道德建设不仅关系着事业单位内部工作状态，同时也从微观层面上影响着国民经济的运行，这个工作是不容我们事业单位的管理人员不可忽视的。另外加强职业道德教育还需要事业单位有关部门注意加强新入职职工的自律意识，从而培养他们的职业道德自治能力，而不是过于依赖外界的强制措施才能做到中规中矩。

　　参考文献：

　　[1]马静. 新入职高校青年教师敬业精神缺失的危害、原因及对策[J]. 继续教育研究,2015,No.19701:40-42.

　　[2]吴琳琳. 事业单位财务人员职业道德建设浅析[J]. 内蒙古教育(职教版),2015,No.63104:93-94.

　　[3]祁晓敏. 事业单位会计职业道德教育浅见[J]. 黑龙江科技信息,2013,31:292+119.