北京理工大学珠海学院计算机学院 刘丽、张振、李流舟

　　关键词：独立学院、党建工作信息化网络化、信息系统

　　基层党组织是践行全心全意为人民服务宗旨的载体，是服务社会的第一线。搞好基层党组织建设是提高党服务人民群众的能力水平，是改善党群关系的具体举措。而在社会网络化程度越来越高的今天，信息化以前所未有的冲击力、穿透力重构了社会生产和人际交往方式，要推进基层党组织建设绝不能离开信息化而存在。推进基层党组织党建工作与信息技术的结合，提升基层党组织党建工作信息化水平成为时代提出的一个全新而重大的课题。

　　所谓党建工作信息化网络化，是指广泛应用现代信息技术，充分开发利用信息资源，从而使基层党组织更加有效地履行职责、开展工作，提高基层党组织工作效能的活动和过程。它是一项复杂的系统工程，不仅涉及技术手段层面的规划、设计与完善,而且牵动基层党组织内部功能的重新整合、模式的改变以及角色转换。

　　独立学院作为我国高等教育领域一支新的生力军，作为党建工作的新领域，其党建工作的信息化建设普遍落后于学校的教育管理系统信息化进程。因此，如何加强独立学院基层党组织党建工作信息化建设与实践是时代的要求，也是新时期开展党务工作的必然趋势。

　　一、独立学院基层党组织工作信息化网络化的实际意义和理论意义

　　1、互联网时代，互联网+党建，抢占网络阵地。在信息时代的今天，独立学院的党建工作更要有强烈的阵地意识，信息技术的迅猛发展给高校基层党组织党建工作带来全新的机遇和挑战。基层党组织党建工作务必要着眼于网络阵地的占领、信息技术的运用和工作机制的创新，构建综合性、系统性、多层次、全方位立体服务体系，努力实现基层党建工作创新与信息技术手段的有机结合。基层党组织党建工作要依托互联网平台，充分发挥网络新载体的作用，创新学生党建工作的内容、机制、形式和方法，优化学生党员发展和培养工作，推进基层党组织工作信息化，才能切实推进高校党建与思想政治教育。

　　2、拓展党建工作的渠道，将“灌输式”转为“自助式”。独立学院党建工作信息化建设工作应在继承传统党建有效经验基础上，通过采用主题网站、博客、飞信、微信、QQ群等流行网络技术，营造氛围，合理引导积极分子和党员关注理论热点，发挥学生的自主意识。

　　3、信息化网络化是党建工作的“助推器”。推动党员与党组织更方面进行交流;推动党组织开展服务工作更便捷、有效;推动开展党员教育形式丰富多样;互联网时代，让每一人都能成为“媒体人”，对党建工作的监督无处不在。

　　4、流动党员管理新平台。独立学院基层党组织党建工作信息化建设水平的提升，为基层党组织流动党员的管理提供新的载体和技术支持，有利于各基层党组织加强对流动党员的管理和教育。

　　二、独立学院基层党组织工作信息化网络化的有效途径

　　1、党组织的信息联络系统的构建。建立支部微信群，借助移动互联网的优势，把支部活动装入移动设备中，能够随时随地开展党员组织活动;建立支部微信公众平台，定期推送时事内容和党的理论知识，并且具有留言功能，能够将对党的理论知识学习填充到人们的日常生活中，对党员进行不间断教育学习;基于“问卷星”等网络平台，针对组织生活工作中的重点、难点、热点等问题进行电子问卷调查，征求意见，了解关注基层群众的动态信息，切实维护群众的权益，更好的服务人们群众，并且提出具有针对性的对策和措施，着力解决人们群众所思、所盼、所求的问题;基于信息库强大的数据分析功能，将“建”“用”结合，为基层党组织工作建设如党组织及党员信息查询、发展党员、党员考核等，提供更方便快捷的数据信息服务，提高党建工作日常工作效率。

　　2、建立基层党组织在线党团干部学习考试系统。建立基层党组织在线党团干部学习考试系统，优化数据统计，实现党员管理教育动态化。通过无纸化办公，简化日常工作，进行学生党员的发展和培养工作，提高工作效率，将传统党建工作“插上科技翅膀”，以适应信息化社会发展，这也必将提高党建工作的层次与水平，开创出一个富有生机和活力的党建新天地。

　　党团干部在线学习考试系统，系统应用到学院开展的二级党课、团课以及学生干部的日常培训学习工作中。基于B/S结构(浏览器/服务器模式)的党团干部在线学习考试系统，用户通过浏览器可以直接访问使用系统，并进行一系列操作。党团干部在线学习考试系统包含6大模块，为用户信息管理、学习公告管理、在线考试、试卷信息管理、成绩信息管理、留言版等功能。其中用户信息管理包括用户基本信息的修改、登录密码的修改、用户角色的增删等;学习公告、留言的功能模块则是实现信息的增、删、改、查功能;而在线考试，则是用户端通过系统进行答卷的实现;对于试卷的设计、修改、删除，属于试卷信息管理模块;成绩信息管理模块，实现对学生考试成绩的查询、以及具体考试成绩统计等功能。

　　凭借在线学习和考试系统检验学生和党员的理论知识学习情况。结合党课学习、时事热点等定期发布学习内容，组织考核，能够及时检验学生和党员对知识的学习情况。同时，只要使用系统的人员，登录系统后，能够浏览基层党支部的工作情况，真正实现了党建工作信息化和党务公开。

　　3、加强党务工作者互联网知识技能学习。党建工作平台和载体的网络化，同时也要求党务工作者学习相应的互联网基本知识和技能，面向党务工作者展开必要的相关培训学习。

　　三、独立学院基层党组织工作信息化网络化建设应注意问题

　　1、制度先行是保障。建立健全信息平台运行工作机制，加强党建工作信息化的日常管理，让党建工作信息化网络化建设实现常态化运行，不留空白期，保障党建工作信息化网络化的连续性和长期性;建立党建工作信息监管机制，保障信息的真实性、可靠性、合法性;建立考核评价机制，对各基层组织对信息平台的使用情况进行考核评价，并将考核结果纳入基层组织年度党建工作考核内容，作为基层党组织和个人创先争优的重要依据。

　　2、平台搭建是基础。党建工作信息化网络化需要循序渐进的模式开展，基于整体目标，平台的搭建需要不断完善，稳步地向前推进。

　　3、人员培养是核心。党务工作者的能力素质需要不断提升，基层党组织定期组织开展工作交流会等活动，结合时代背景，加强党建工作信息化网络化建设的理论研究，通过不断地认识到实践，再从实践到再认识、再实践的过程，提升党建工作信息化网络化的科学化水平。

　　参考文献：

　　1、孙玮，《基层党建工作信息化建设问题研究》，《经营管理者》，2014(33)：328-328;

　　2、皮娟，《基层党建工作信息化建设的实践与思考》，《思政教育》，2014年2月(上)。