张益群

　　福建省厦门市同安区启悟中学

　　关键词：党支部工作;细节难点;科学安排;督促检查;形式活泼

　　党的十九大报告指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些党组织弱化、虚化、边缘化问题。”为进一步做好党支部工作指明了方向。

　　习近平总书记多次强调：“党支部是党的全部工作和战斗力的基础。只有建好建强基层党支部，才能筑牢党的执政根基”，“基础不牢，地动山摇”，足见党支部在整个党的建设中，占有极其重要的地位。

　　党的十八大以来，以习近平为核心的党中央坚持全面从严治党，党的凝聚力、战斗力和领导力、号召力空前增强。学校的党建工作同样也在不断加强，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用更加显著，成为推动学校发展最重要的力量。

　　但是，在学校党支部的实际工作中，还存在着一些难点，特别是党员人数多的学校，常见的有四种情况：第一，召开党支部大会，党员的出席率往往难以达到百分之百。一些老师因为上课、下班辅导、值班、外出开会及培训等原因而无法参加。这是由于学校工作性质、特点造成的，学校的岗位编制比较紧张，每个岗位是“一个萝卜一个坑”，每个时间段，每个班级、每个后勤岗位都必须有老师在岗。第二，学习材料缴交不及时，包括学习心得体会、抄写重要的党内法规和习近平重要讲话等，有时催缴比较难。第三，撰写的心得体会、组织生活会发言稿质量难以保证，参差不齐。第四，有些活动存在流于形式、应付的现象，未能实实在在地开展，未能充分挖掘其中的教育功能。

　　这些细节难点问题看似小事，但如果没有给予足够的重视，及时、认真想办法解决，任其发展下去，必然导致党员对党支部工作、对党建工作的不重视，从而影响党的重要思想和决策的落实，党支部的凝聚力和战斗力的提升，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的充分发挥，出现党组织弱化、虚化、边缘化问题，这是党中央全面从严治党要求所不允许的。

　　这些难点的存在，有其主、客观的原因。主观上是“惯性的不重视”。在党的十八大之前的一段时间，党的建设在一定程度上有所松懈，一些同志的党员意识淡化，以致到现在还存在着一些惯性思维。在客观上，一是随着我国社会经济的快速发展，人民群众对“享有公平而有质量的教育”的需求越来越高，对教师的工作要求随之提高，教师的工作愈加繁重，承受的压力越来越大，难免不自主的产生重业务轻党建的现象;二是随着党中央全面从严治党的不断深入，党建工作更规范，要求更高，更务实，在这种情况下，有些党员觉得不适应，加上教育教学任务繁重，产生穷于应付的思想;三是党支部工作在管理上不够精细，考虑不够全面，工作安排不够科学，未能很好地统筹各方面的工作，未能将党支部工作和学校其他工作进行有效协调、深度融合，出现一些工作时间、场所和人员方面的冲突，致使党支部的工作有时不能顺利开展。

　　要解决学校党支部工作中存在的这些难点问题，可从三个方面的工作入手：

　　一、科学安排工作，保证活动开展

　　在研究制订学校工作计划时，必须把党建工作与学校的其他各项工作放在一起通盘考虑，精细安排。尽量做到党支部工作与学校其他工作有效协调、深度融合。党支部独立开展活动的，不能与其他工作在时间、场地和人员等方面发生冲突，确保党支部的活动能够顺利开展。

　　二、重视督促检查，强化党员意识

　　支部书记要有强烈的责任担当精神，认真规划党支部的工作，认真组织实施，做好督促检查工作，提高党员思想教育成效。

　　1、坚持“三会一课”、组织生活会和民主生活、民主评议党员等制度。

　　2、要求党员撰写的心得体会等材料，应及时收缴，认真查阅，对于不合格的、应付了事的党员应及时给予提醒，促其改正。确保学习党章党规和习近平系列重要讲话、党的十九大精神工作落到实处。

　　3、在“七·一”党的生日，都要严肃认真地带领党员重温入党誓词，以此达到不断警醒的作用。

　　4、做好“谈心谈话”环节的工作。与党员一起谈思想，谈工作，互相交流，共同提高。对党员存在的不足之处提出意见和建议，有利于党员同志思想、工作各方面的不断提高。

　　5、对于个别经常缺席活动、不及时缴交材料、对党建工作存在应付现象的党员，要及时进行个别谈话，了解情况，帮助其提高思想认识，重视支部工作。

　　重视督促检查，落实党支部工作，提高教育成效，促进党员提高身份认同感和责任感，强化党员意识，让全体党员始终牢记自己的党员身份，在工作中必须处处体现先锋模范作用，必须坚定理想信念，做合格党员。

　　三、形式活泼多样，激发参与热情

　　党支部的活动形式活泼多样，党员喜闻乐见，必然激发兴趣，提高热情。因此，应在原有的做法基础上，要创新活动形式。

　　1、有计划、有目的地组织党员到红色教育基地，开展理想信念的培训教育活动，如井冈山、习近平总书记曾经挂钩扶贫的厦门市莲花镇军营村等都是很好的红色教育资源。在这些地方，党员能够零距离、直观、详细的了解党在各个时期所进行的伟大斗争，从而深刻地接受党史教育，教育效果非常显著。许多党员表示非常欢迎这种形式，认为每一次参加这样的培训教育活动，都很感动，感觉心灵受到了极大地震动，受到了一次次的洗礼，更加坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。

　　2、党支部加入所在社区的“大党工委”，带领教师党员进到社区，参加志愿者服务。特别是发挥自身的职业特长，为居民进行有关教育方面的服务，如宣传学校的办学情况，为居民解答招生的有关政策、规定，为有需要的学生开展学科辅导等。在这样的活动中，既能展示学校党支部的风采，也能切身感受在以习近平为核心的党中央的坚强领导下，社区所取得的巨大成就，发生的巨大变化。

　　3、充分利用“互联网+”的形式，服务于党建工作。目前，最值得推广使用的是党支部、党小组微信群，以及厦门市委组织部“厦门党建e家”平台和“e鹭先锋”微信公众号。微信群便于会议和工作通知、资讯分享、信息交流等。“厦门党建e家”和“e鹭先锋”有着丰富、直观的学习资源，包括视频材料、主题教育、制度文件、一月一测、答题闯关等栏目，可以在网上缴交党费，可以开展线上会议……

　　尽量做到活动形式活泼多样，同时，与时俱进，用好一些新技术、新平台，使党支部的工作更加丰富多彩，让每个党员更乐于参与、积极参与，党支部更加充满生机与活力，从而达到提高党支部工作水平与成效的目的。

　　把党支部在实际工作中遇到的一些细节难点解决好，才能真正抓实工作，履行好党支部的职责，让党支部在学校的发展过程中更好地发挥战斗堡垒作用。

　　参考文献：

　　[1]中国共产党第十九次全国代表大会报告

　　[2]尤泽池.创新管理量化考评——全面提升基层党支部党建工作质效[J]. 中外企业家,2017(17).

　　[3]董方舒.对提高基层党支部“三会一课”质量的几点思考[J]. 现代企业文化,2017(26).

　　[4]宁小燕.新形势下加强基层党建工作实效性的研究[J]. 法制与社会,2017(16).