浅谈培养小学生写作兴趣的方法

作者：　时间：2012-02-07 阅读：( )

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，努力提高小学生的写作能力与写作技巧是小学语文教学的主要目的。然而要提高学生的写作能力与写作技巧就必须着眼于培养学生的写作兴趣，只有学生的写作兴趣被激发起来，他们才会全身心的投入到写作创造中来，才会凭借自己想象的翅膀，把在现实生活中看到的一切，通过思考，进行有意选择，在写作的天空中任意飞翔，创造奇迹，写出精彩文章。那么如何才能激发学生的写作积极性、培养学生的写作兴趣呢？我在自己的作文教学中有几点实际体会。

一、丰富生活鼓励体验

为了开拓学生的视野，让他们获得丰富的写作材料，鼓励他们接触自然，深入社会，积极参加各种活动，感受多姿多彩的人生。“生活是创作的源泉，也是小学生作文的源泉。”现代生活丰富多彩，开拓作文题材，与小学生的实际生活相适应，改变命题作文取材狭窄，学生无话可写的状况，有利于激发写作兴趣。如：剪贴作文、音响作文、素描作文、看图作文、照片作文、生活作文、艺术作文、科技作文等学生通过自己看看、听听、说说、做做，觉得有话好写，写出来的文章真实、具体、生动。

同时教师应该创造条件让学生向生活靠拢，融入生活，在活动中体验生活的各种情感。其次，要让学生明白写作就是自己内心真情的表达，生活的酸甜苦辣、喜怒哀乐都可以尽情表达。同时，教师指导写作时，不要拘泥于题目，允许孩子自由选择，写所想，所感……生活是多姿多彩的，要营造氛围让学生学会感受，为生活而歌唱。无拘无束但又有计划的活动，让学生的身心得到放松，促使学生动脑、动手、东眼、动耳、动嘴，以外显的活动促使内隐的认知、情感、能力的协调发展，从而达到动智与动情的完美结合。然后抓住活动的特点，进行大胆的描述，从而达到作文的母的?

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