作者:未知 时间:2012-07-12 阅读:( )
【内容摘要】由于来自于社会家庭学校以及青少年自身的压力,诱发青少年挫折感,从而产生不良的情绪反应,要加强对青少年心理挫折的调适和耐挫力的培养,通过社会、学校、家庭齐抓共管,形成一个挫折教育的网络和氛围,把我国青少年培养成为具有渊博知识、高尚道德情操、健康体魄和良好的心理素质,适应世界经济科技竞争的合格的有用人才。
【关键词】青少年,挫折教育,社会,学校,家庭
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