华锦霞 (拟发表在9月)-河南驻马店市第二高级中学-物理教学中如何

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现收到来自河南驻马店市第二高级中学华锦霞的稿件：物理教学中如何发挥情感因素的作用，教育界杂志社初步拟定在9月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容：

德国物理学家拿伽尔教授认为：“物理教师成功的关键，除了对专业内容的深刻领会，应用心理学的能力，还必须考虑情感作用是否在教学过程中被接受，以便形成良好的教学气氛，适宜敞开思想，借助物理学来进行智力和道德的交流”。统计结果表明:学生的物理成绩与对本学科的兴趣(积极的学科情感)呈高度正相关，兴趣是学习动机中最活跃的部分，它使人积极主动、心情愉快、全神贯注地学习，不以学习为负担，反以学习为享受，所以人们在浓厚的兴趣下所获得的一切常会掌握得迅速而牢固。爱因斯坦认为：“对于一切来说，只有热爱才是最好的老师”，我国古代大教育家孔子也认为，“知之者，不如好之者，好之者不如乐之者”，其理亦源于此。经过多年的教学总结，本人有以下几点体会，仅供参阅：

华锦霞 (拟发表在9月)-河南驻马店市第二高级中学-物理教学中如何

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