秦开孙--浅谈高中物理“活动”教学的开展

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浅谈高中物理“活动”教学的开展
广西临桂县第三中学 秦开孙

摘要：开展物理“活动”教学在提高物理教学质量的诸多因素中占有重要的意义和地位。本文阐述的就是作者在开展“活动”教学中的一些心得体会。
关键词： 物理“活动” 教学心得体会
物理“活动”教学既是物理新教材的难点，更是新教材的亮点。在教学中，如何开展物理活动教学呢？
一、勇于摒弃传统教学模式。
面对新教材，开始时，我真的有点畏惧情绪。一是怕麻烦。因为活动多了，设计准备、具体实施，都很花时耗神；二是怕出乱。这是由活动教学的特殊形式所决定的。所谓“活动”，一是要“活”，二是要“动”，一活一动，就会有出乱子的可能，使课堂局面产生混乱现象，这是我最不愿看到的；三是怕“考”。我对怎么考查学生的活动成绩，还没有把握。经过一番思考，我决心一切重新开始。放弃旧模式，并把原来一些好的经验融入新教材的教学中，大胆寻找适合自己学生的教学方法和模式。（最新录用文章--部分未完）
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