作者:未知 时间:2013-01-30 阅读:( )
现收到来自贵州省正安县安场镇前进完小骆乐韬的稿件:对小学数学高段复习课的探索,教育界杂志社初步拟定在2月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
内容摘要:建构主义认为“学习是学习者利用已有的知识和观念进行自主建构的活动”,这样的理念促使我们对复习课的教学功能进行再思考。复习不仅仅是知识的回忆和再现的过程,更应是引导学生兴趣、分层题目的针对性设计和自主整理来促使知识系统化的过程。
关键词:小学数学 复习课 探索
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