现收到来自甘肃省民勤县夹河乡夹河中学方国强的稿件:在寓教于乐的视角下试析如何提高初中物理课堂积极性，教育界杂志社初步拟定在3月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容     　　     　　　　　　

摘  要：众所周知，知识源于生活，在生活中所出现的每一现象几乎都离不开物理，物理几乎是对生活中现象的高度概括，并能将其做出合理的解释。在物理的课堂上，怎样能寓教于乐，让更多的同学对物理这门学科产生浓厚的兴趣，并且要对他们在潜意识里觉得物理是门枯燥乏味的学科的这种思想彻底的消除，使物理的教学变得生动有趣一直是所有老师的希望与目标，兴趣能够极大的增加同学们的学习动力，因此可见在初中的物理课堂上，寓教于乐教学方式的重要性。
关键词：物理；寓教于乐；动力；重要性

　　　　在寓教于乐的视角下试析如何提高初中物理课堂积极性这个问题是大家普遍关注的问题，物理作为一门关于自然科学的基础学科，无论是在我们的日常生活中还是在社会的科研项目里，都离不开物理这门学科，可见其重要性。但是物理被划分为理科，所以许多同学在潜意识里就认为它是枯燥乏味的，所以教师们就应该采用全新的教学方法，并且这种方法里能够大程度的调动同学的积极性。下面针对这种方法，就如何带动同学积极性的措施本文进行了分析。
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