作者:未知 时间:2016-03-07 阅读:( )
中学生处于的是思想观念不成熟的时期,同时他们也肩负着对未来祖国建设的责任。在中学生中开展经典诵读教育能够使他们通过随经典文章的诵读来培养他们的道德品质和自身能力,这对于中学生自身以及社会的发展都有着重要的影响作用。因此,有必要对经典诵读在中学生教育中的意义和实施途径进行深入的探讨。
一、概述
(一)经典诵读
1、关于经典。主要指的是在民族文化起源和发展中所形成的,而且是经过了一段较长的历史时间积淀下来的能够代表民族精神核心的东西,是民族文化的精髓和生命,是能够反映本民族人类情感与智慧的某些代表性的文学作品等。
2、关于诵读。对诵读的界定主要是指通过对声调抑扬顿挫的吟咏,让人们熟读成诵。并在这样一种过程中通过自己的精思细
想,渐渐的体会到所诵读内容的情感与内涵。这一教学方法主要包括是吟诵、朗读、熟读、背诵。
(二)在中学语文教学中实施经典诵读的价值意义
1.学科意义:培养学生的语文素养。有关语文能力的提高是一个有关听、说、读、写全面结合的整体,各种能力之间有着关联效应。而诵读则是链接各项能力的一座桥梁,能够对语文能力中的听、说、读都能够产生一定的积极作用。在中学语文中进行经典诵读的教育能够让学生通过对经典的不断诵读,反复的咀嚼,提高他们听、说、读、写的能力,进而全面提高中学生的语文素养。
2.智育意义:承接民族精神和民族文化,培养学生健全的人格。文化是人类发展的社会基因,而民族文化则是民族的基因。优秀的民族文化对一个民族、一个国家的生死存亡起着至关重要的作用。因此,有必要通过教育的手段来对传统的民族精神和文化进行人为的传授。每一种文明大都是通过“经典”来探索和继承民族文化的核心价值。通过对“经典”的课堂教育能够让中学生认识到本民族文化的深刻内涵和强大的吸引力,增强他们对本民族的认同感。
在中学语文教育中进行经典诵读的教育对于学生领略传统文化的核心内涵具有重要的价值意义。经典中蕴含着强大的精神品质和许多优良的道德准则。坚持经典诵读的长期教育对于学生行为举止具有潜移默化的影响,通过对经典的领悟能够学到更多为人处世的原则,从而实现陶冶中学生道德情操、净化学生心灵、培养他们健全人格的德育意义。
二、在中学语文教育中实施经典诵读的途径探讨
(一)为学生搭建多元化的诵读平台
在教育中环境因素的影响有着重要的作用,古往今来环境在教育中的作用也一直被人们重视。在中学语文中开展经典诵读同样也需要环境的影响作用,学校要为学生建设一个良好的诵读平台,建立一个适宜的诵读环境。
要将传统经典因素注入到校园环境建设之中,比如在校园的橱窗之内定期贴出有代表性的文章,其中文章内容要做到题材多样,韵律感强,短小易记。还可以利用校园的广播在播放时段进行经典文章的诵读,从听觉上刺激中学生学习经典的热情。另外,还以通过举办丰富多彩的经典诵读活动,进行经典诵读比赛等在校园营造浓厚的经典诵读环境,也为经典诵读教育的顺利开展提供条件。
(二)在教学资源上,要充分利用语文课本
中学的语文课本都是经过专家学者的认真研究为中学生量身制作的,其中也包含了大量的有关经典的文章,因此,在中学语文教育中要学会运用这样一种现有的强大资源。
首先,在教材的魅力的挖掘上。课本中收录了具有不同体裁和风格的文言文、古诗词等,这些文言文和古诗词不仅语言精练而且文辞优美,具有鲜明的节奏感和韵律感,对学生来说具有很强的可诵读性。另外,教师要在经典诵读实施的过程中对学生进行适时的指导与引导,让他们更好的领略到其中的内涵。其次,培养学生从多角度领略经典的能力。正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,学生对经典诵读的领悟也是各有不同,这时就要求老师在教学过程中,应该鼓励学生积极发表不同的见解,在学习经典的过程中进行思维的碰撞与交流。教师也要避免一味的使用标准答案来限定学生的思维,这样才能给他们更多的进步空间。
(三)对中学生实施经典诵读教育中利用多样化的教学资源
科技的发展和进步催生了教学方式的改变,在教学中不再单一的依靠教师的口头讲授而是可以利用网络和多媒体等现代化的资源进行教学活动的开展。因此,对中学生实施经典诵读课程的教育也可以使用多媒体技术等,学生通过对视频的观看和对经典诵读的听觉训练能够更好的激发中学生的学习兴趣和热性,也能够更好的提高他们的语文素养和学习经典的能力。
三、小结
文化是一个民族的灵魂与生命,而其中的经典则是几千年来对传统文化发展的积淀,是一个民族生存和发展的内在动力与基础。面对现代的“快餐式”教育,在中学语文教育中开展经典诵读具有深刻的时代背景和急迫的现实需要。对中学生实施经典诵读的教育能够更好的培养他们学习语文学科的能力,提高他们的语文素养和人文素养,能够培养和树立健全的人格和正确的人生观、价值观。总之,中学语文教育的经典诵读对于当代中学生的个人教育和发展都起着至关重要的作用,必须稳扎稳打的落实,而且要长期坚持。
上一篇:在中学思想品德课中增加情感教育
下一篇:中学英语教学中的审美教育研究
初中语文课巧妙融入经典诵读的方式与价值探寻
(376)人喜欢 2018-03-23关于提升初三思想品德课堂教学质量的有效对策探究
(374)人喜欢 2018-03-15关于提高初中化学课堂教学有效性的策略研究
(860)人喜欢 2018-03-09关于青海少数民族地区音乐教育现状分析及对策探讨
(557)人喜欢 2018-03-09德育工作应向经典借智慧
(340)人喜欢 2018-01-31关于“以人为本”在学校管理中的探讨
(407)人喜欢 2018-01-24关于小学数学计算教学的有效策略研究
(404)人喜欢 2018-01-18语文教学与诵读经典“携手同行”
(359)人喜欢 2017-12-11关于农村初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究
(289)人喜欢 2017-09-26关于美术鉴赏教学与发展学生核心素养的思考
(1098)人喜欢 2017-03-04奇速英语时文阅读优势、主编蔡章兵及全国名师大
奇速英语时文阅读问与答-如何奇速记单词读时文练
蔡章兵英语3221阅读法是一种有效的英语阅读理解
英语时文阅读哪个版本好?探索奇速英语时文的独
英语时文阅读版本大比拼:如何挑选最适合你的那
奇速英语时文阅读:时效性为王 每日更新,与全球
英语时文阅读理解,16个常见问题及解答,秒变英
重磅!2024年青羊、武侯、金牛、高新、天府新区
2024黑龙江哈尔滨口碑好的高中英语3500单词暑假
吉林长春口碑好的初中1800词汇暑假夏令营推荐
辽宁沈阳大品牌高中初中1800词汇暑假夏令营推荐
2024江西南昌初中封闭式英语1800词汇夏令营推荐
2024四川绵阳口碑好的中小学英语单词暑假夏令营
2024广西南宁口碑好的暑假英语夏令营推荐
2024陕西西安口碑好的初中英语词汇品牌英语单词
2024山西太原口碑好的高中英语3500词汇暑假夏令
2024山东青岛口碑好的暑假英语单词夏令营集训营
2024山东济南 口碑好的初中1800词汇夏令营推荐
2024广东深圳口碑好的高中词汇寒假夏令营推荐
2024重庆口碑好的高中英语单词夏令营推荐/全封闭