——以川外重庆南方翻译学院为例

　　赵越

　　(四川外国语大学重庆南方翻译学院 西方语学院，重庆 401120)

　　关键词：西班牙语本科毕业生;就业情况分析;独立院校;西语专业发展

　　作者简介：赵越，1987年9月生，籍贯，重庆，对外西班牙语教育硕士研究生，现在四川外国语大学重庆南方翻译学院，西方语学院担任西班牙语专职教师，讲师。

　　当今，全球有近5亿人口在使用西班牙语，其中将其作为母语使用的人口超过4亿，为世界第三大语言，仅次于汉语和英语。西语作为国际交流语言在国际组织的使用同样位列第三。但西班牙语专业教学在我国开展较晚，长期被认为是“小语种”。随着中国的国际地位提高以及在世界经济话语权的壮大，中国与西语国家之间经济贸易往来不断扩大，国内市场相当缺乏西语人才。前几年，由于本科毕业生人数相对较少，西班牙语就业形势较好。然而，近年来，在这种市场就业形势的推动下，国内各大院校新建西班牙语专业，如雨后春笋般爆发，对本科西语专业大量扩招，使得学西语的学生也随之越来越多。截止2016年，全国共有74所本科院校开设了西语专业，在校生超过两万人,其中独立院校的西语专业扩建如井喷式发展。西语本科毕业生人数猛增，用人单位对西语人才的要求也水涨船高。面对新的就业形势，生源和师资力量不占优势的独立院校面临着更大的冲击和挑战。本文通过对四川外国语大学重庆南方翻译学院西语专业首届本科毕业生的就业情况调研，分析独立院校西语专业本科毕业生就业形势，并给出对于独立院校西班牙语专业发展的一些建议，思考、探索如何提高其毕业生更好的市场竞争力，更大程度增加其就业率。

　　一.四川外国语大学重庆南方翻译学院西班牙语专业首届本科毕业生就业情况分析。

　　我校西班牙语专业根据2012年2月14日教育部发函(教高(2012)2号文)确认了本科专业招生资格，并于2012年9月开始招生。该年从全国二十个省、市、自治区招收了163名西班牙语本科学生。2016年7月首届毕业生已经走向了工作岗位。

　　本文结合163名学生的就业三方协议书及毕业后实际工作情况，发出调研问卷。最后收到空白问卷17份，有效问卷146份。造成空白问卷的原因，大致可分为：1.学生未找到工作2.学生未填写调研表 3.学生准备考研而放弃找工作等三种情况。从对问卷的调研分析中，可以看到14.1%的学生选择继续攻读研究生(2人考取国内西班牙语专业研究生，20人考取西班牙大学不同专业的研究生，1人考取国内非西语专业研究生)。0.6%的学生在毕业后选择参军。本科毕业后直接参加工作的学生，占74.8%，就业率较高，但专业对口率仅为30%。近乎一半的学生因为市场就业竞争大，自身西语水平欠缺等原因未能从事与西语相关的工作。在本科毕业后，从事西语专业对口工作的学生中，69.5%学生选择了与西语相关或者在工作中会少量用到西语的外贸及商务工作，占到全部学生的20.8%。主要职业分布于外贸专员、外贸客服、外贸单证员、外贸采购及业务助理等。行业可分为：汽车与汽车配件制造、化学化工、机械设备与动力制造、进出口商品贸易、电子商务等。18.4%的学生从事专职西班牙语翻译。6.1%的学生选择了西班牙语销售领域的工作，从事西语推广员。一些学生选择教育行业作为工作领域，各有2%的本科毕业生分别从事中学西班牙语教师，西语国家对外汉语教学志愿者及留学公司西语咨询顾问等工作。选择外派工作的学生占从事西语专业对口工作的学生的8%。

　　二.独立院校西班牙语专业本科毕业生就业形势分析。

　　从西班牙语目前的就业形式看，毕业生今后主流的就业去向为国家部委、领事馆、高校教育系统、大型国企事业、外企、私企，或者自由职业(即自由翻译)。主要从事外贸、旅游、外事、会展、新闻出版、管理、翻译、导游等行业的工作。

　　本科毕业生可选择进入国家部委工作，担任政府公务员。将在外交部、商务部、国家安全局、各省市外事侨务办公室、海关等部门承担西语翻译及日常行政工作。中央电视台、国际广播电台、新华社等大型国企事业单位也会提供一些西语相关的工作岗位。该领域工作对学生的西语水平和综合能力要求很高。如外交部对应届毕业生的报考要求：“西班牙语学士学位;本科及以上学历;政治面貌为中共党员或共青团员;要求外语基础扎实，能用西班牙语独立开展工作。”报考商务部美大司西班牙语职位除了要求考生精通西班牙语，有较高的口、笔译水平，还需达到英语六级及以上水平。这类用人单位录取门槛高，对西班牙语专业水平要求较高。

　　近几年，西语发展势头良好，但井喷式的发展对国内西语教师的师资数量和质量提出了挑战。西班牙语教育领域，成为国内西班牙语就业的另一大需求地。由于历史原因，我国西班牙语专业教学开展较晚，造成了师资力量的严重断层，而今各大院校对西语专业的扩招，造成师资的数量缺乏。前几年，西班牙语毕业生少，不少本科毕业生也能直接进入高校担任专业教师。近年来，随着西语学生的增多，国内西语研究生扩招及出国读研条件的便利化等条件的提升，高校对西语教师的学历门槛要求也逐步提升，很多院校都打出硕士甚至博士的招聘要求。个别的初、高中也逐渐开设了西班牙语国际班，提供一些西语教师的岗位。除了国内的西班牙语教师，中、西语言能力和专业知识较好的学生，也可以选择报考国家汉办派往西语国家的汉语教学志愿者。

　　上述就业方向，不仅对毕业生的西语水平有较高的要求(能够达到西班牙语专业八级的水平，具备较好的口、笔译能力)，同时，也看中学生的综合素质和能力。2016年，西班牙语专业八级考试全国过级率仅为13.7%，独立院校专八过级率则更低。不难看出，由于生源和师资力量不占优势，大部分学生西语水平有限，独立院校西语专业本科毕业生很难达到上述用人单位的要求，难以进入以上前几类的地方工作。因而独立院校西班牙语专业本科毕业生的工作机会主要集中在对西语人才需求更大，对语言水平要求稍有放宽的外企和私企居多。西语本科毕业生可以选择进入某些外语培训机构工作，也可选择导游、翻译或者外贸相关工作。其中，西语外贸工作对西语本科毕业生需求最大。

　　近年来，中国与西语市场贸易发展迅速。最主要的原因是这些西语国家对中国工业制造品的需求十方旺盛，而我国对西语市场原材料(尤其是拉美地区)需求也大，双方各有所需。一方面，西语国家企业到中国投资的增多，越来越多的西语国家企业需要熟悉中西方文化、精通中、西双语的人才。另一方面，在国家提倡的“走出去”战略的刺激下，国内大量公司也积极开拓海外市场，尤其是拉美市场。因此，造成了国内外贸行业对西语人才的大量需求。即使是翻译行业，也以商务谈判和工程项目翻译为主。据上海教科留学服务有限公司的数据显示，留学西班牙的留学生中，毕业后就业主要以国际贸易、旅游和各类助理为主，而有大约60%-70%的留学生从事国际贸易岗位。在西班牙语就业市场上，国际贸易岗位的缺口相当大。所以我院西语专业本科首届毕业生，从事与西语相关或者在工作中会少量用到西语的外贸及商务工作的比例最大。这也是大多独立院校西语专业本科毕业生就业情况的共性。外贸行业工作，分为国内岗位和外派岗位。国内岗位主要集中在北、上、广地区;外派岗位主要是前往拉美国家和赤道几内亚工作为主。由于外派工作受到很多因素的限制，用人单位更倾向于选择男生。而目前全国学习西班牙语的学生中男女比例严重失调，女生较多。这也导致很多西语水平不错，自身条件较好的女生在选择外派工作时受到阻碍。

　　三.关于提高独立院校本科西班牙语专业毕业生就业率及专业发展的思考和建议。

　　西语就业市场的火热，促使很多独立院校新建西语专业，如井喷式发展，学院招生也呈现出学生人数众多的特点。然而因生源和师资力量不占优势等客观因素，学生经过本科四年的西班牙语学习，西语语言水平仍比较有限，水平突出者凤毛菱角，更无法与北外、上外、北大等这样的“211” “985”名校的西语专业学生相比。在本科毕业就业时，因为自身的语言水平达不到用人单位的要求，选择西语对口专业择业受到很多限制与困难。所以，独立院校要想发展好西班牙语专业，提高学生的就业率，其首要任务是提高教学质量，力求更大幅度提高西班牙语专业四级、专业八级的过级率，缩小学生与其他高校本科阶段西班牙语水平的差异。力争达到多数用人单位的要求。使得学生有更广泛的就业选择。

　　其次，从独立院校西语本科毕业生的实际就业情况来看，找到西语对口工作的学生签订的企业多为外贸公司，从事商品进出口贸易。或外派到拉美的一些石油、能源公司、工程项目建设工地工作。工作中会大量使用一些与外贸谈判，进出口业务操作相关的西语，或者是工程翻译、石油相关西语。由于本科阶段学生所学为文学方向，西班牙语毕业生对经济、贸易、科技等方面的知识几乎为零，相关知识的缺乏也成为学生工作的瓶颈。大多数学生没有相关行业的基础知识，连基本概念都不懂，更别说准备的翻译了。未来西语世界国家企业对中国人才的要求会更高。不仅在语言方面，更多对从业者的综合素养与能力提出高要求。随着中西、中拉全方位的合作发展，众多的跨国公司、企事业单位更倾向于既具备西班牙语技能同时又有专业知识的复合型语言人才。独立院校本科学生，绝大多数毕业后直接选择工作。那么我们可以结合西班牙语的就业市场和用人要求，适当调整人才培养方案和课程体系，打造出西班牙语特色课程(如经贸西班牙语、工程石油西班牙语等)。这对独立院系西语专业是有必要和发展前景的。只有打造出自己的特色，学院发展才能走得更远，更好。

　　参考文献：

　　[1]彭林权.试论外语专业毕业生就业竞争力的提升.黑龙江高教研究，2011(203)：102-104.

　　[2杨泽.小语种学生就业过程中存在的问题及对策.青年文学家·文化论坛，247-249.

　　[3]朱丽.外语专业毕业生就业现状与高校外语人才培养模式.河南广播电视大学学报，2012(1)：98-10.