四川省洪雅县余坪中学邹正元

 

摘要：重视数学课教学，激发学生学习数学的欲望。题中有AB=AC+DC这个条件，就启发我们这样思考。我在教学中坚持把45分钟作为提高数学成绩的主要阵地，教师要在课堂上要掌握好时间，决不能浪费，这样才能提高数学教学质量。

提高数学教学质量要重视数学课教学。教师要做到引导学生主动地、积极地参与学习，和教师一道来共同体验、 发现、探索。学好数学知识，将来解决生活中的实际问题。现实生活中处处展示着数学常识，也处处遇到要用数学知识来解决实际生活中的数学问题。作为数学教师在数学课上，在教学过程中要把重要知识交给学生。多创设学习情景，提供更多的信息，鼓励学生主动地学好数学这门功课。因为学生中有一部分对数学科不感兴趣，教师就要想办法鼓励学生参与数学课的教学活动。激发学生学习数学的欲望。教师要关爱每一位学生，因为就是有许多数学教师不够关爱差生，学生就越学越差，逐步就干脆不学数学这门功课了。教师要鼓励学生的参与，不让学生迟到缺席，教师要理解学习数学没有学习其它功课好学，要尊重学生的人格，激发学生学数学的兴趣，要给学生提供机会，展示学生学数学的成果，到黑板上做题的机会要给于优生，还要给于差生。有一些年龄小点的学生在学习数学功课上主动性较差的，没有学习的好习惯，在课堂上有不能管住自己，上课盼下课下课又不做数学题，对于这样的学生考试效果是很差的，教师就要在课堂上起组织者和主导作用，首先在教学时还要进行课堂纪律教育。教育学生要遵守课堂纪律，上课要认真听老师上课，还要不断地抽学生回答教师提问。不断地让学生记住课堂上教师讲的数学知识。