中国研究生“六个一”创新教育模式研究

作者：　时间：2012-02-07 阅读：( )

内容摘要：高速发展的中国经济毋容置疑地成为世界经济发展的火车头之一。中国的持续发展急需大量高层次专业人才做必要的支撑，而中国研究生教育只追求数量上的扩张，没有注重质量上的提升，无法担负新时代民族振兴的使命。我们以贵州财经学院国际贸易学专业研究生培养举措为例证，探索提高研究生综合素质和创新能力的途径，希冀大学与社会各方面齐心协力，探索适宜有效的方法，解决影响中国未来竞争力的高层次人才培养方式和机制问题。

关键词：研究生培养原道程器六个一内容综合训练

The "six one"experiment of enhance the graduate's innovative ability

QIU Xun-min ZHAI Hui

Abstract：The rapid development of China's economy no doubt becoming one of the locomotive of world's economic development. Hope all aspects of university and society work together to explore appropriate and effective ways to address China's future competitiveness of high-level personnel training methods and mechanisms.

Key words: graduate training; six one; comprehensive training

根据联合国亚洲及太平洋经济社会委员会、世界银行、国际货币基金组织、渣打银行等权威机构预测，2010年中国GDP增长率为10%，高盛公司则预测为11%。2009年中国GDP已经超过日本进入世界第二位。英国《金融时报》称，中国超越日本成为全球第二大经济体，这象征着中国的崛起和全球经济和政治实力的转移。美国《华尔街日报》则评论说“这是全球经济的里程碑”。中国改革开放取得举世瞩目成就，形成可持续的竞争力表明：中国经济不仅是亚洲经济的生力军，而且是世界经济的火车头之一。世界已经步入知识经济时代，与中国经济发展密切相关的是人才队伍建设问题。

2010年6月国家颁发《国家中长期人才发展规划纲要》，明确提出到2020年，我国人才发展的总体目标是：培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。并且制定具体的专业人才目标：到2020年，研发人员总量达到380万人年，高层次创新型科技人才总量达到4万人左右。在装备制造、信息、生物技术、新材料、航空航天、海洋、金融财会、国际商务、生态环境保护、能源资源、现代交通运输、农业科技等经济重点领域培养开发急需紧缺专门人才500多万人；在教育、政法、宣传思想文化、医药卫生、防灾减灾等社会发展重点领域培养开发急需紧缺专门人才800多万人。企业经营管理人才总量达到4200万人，培养造就100名左右能够引领中国企业跻身世界500强的战略企业家；国有及国有控股企业国际化人才总量达到4万人左右；专业技术人才总量达到7500万人等人才数量指标。

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