后现代主义思潮是西方哲学的一种认识论,其主要观点是反理性和反传统,对当代大学生思想和行为产生了一系列影响,更严重地影响了大学生的成才.因此,加强思想政治教育是高校培养人才的当务之急.
一．后现代主义思潮对高职生思想政治教育的影响 

1. 正面影响

1）提高了当代大学生对各种思想的鉴别能力。让大学生广泛接触各种社会思潮，研究对我国社会、文化、思想意识等各方面都有很深影响的后现代主义思潮，能提高他们对各种思想的分析、鉴别能力。引导大学生在研究各种思想时，要运用马克思主义的科学方法，不仅看到不正确的一面，也应该看到合理之处。

2）提升了当代大学生对当代国际形势的了解与分析。后现代主义反映了当代社会生活中的某些本质，指出资本追求的是利润的最大化，揭露了当代社会中存在的官僚体制及其掩盖下所出现的自私自利。从中我们可以看到人们精神世界的迷惘。所有这些都会触发大学生对人生价值观的思考，

3）有助学生个性的培养。后现代主义反对整体性、同一性，认为必须尊重学生的个性差异，充分了解并尊重不同学生的认识方式，尊重学生在解决问题过程中所表现出来的不同水平，让学生根据各自的文化环境、家庭背景、已有的知识积累和思维方式，生动活泼地、主动地和富有个性地学习。后现代主义思潮中所具有的自我意识，有助于大学生直面现实社会，剖析社会弊病，使大学生在批判中增强自我意识。

2. 后现代主义的负面影响

1、造成部分当代大学生政治意识淡化，理想信念缺乏、政治观念模糊

后现代主义思潮主张虚无主义和无政府主义，导致大学生缺乏政治信念。有些大学生接受了后现代主义思潮中的怀疑主义、虚无主义, 放弃信念, 不讲操守,主张思想领域的多元化。后现代主义主张消融标准，一些大学生借后现代主义之名放弃信念, 以反主流文化开始, 不断反传统。

2、造成大学生过分追求享乐、价值观失衡

当代社会，在开放的社会条件下，各种思潮对我国社会的各个方面产生了巨大的影响。在后现代主义的文化氛围下, 当代大学生的价值观开始失衡, 部分大学生在追求自身价值的同时、价值观中实用性、功利性、自我中心等倾向加强。物质生活上互相攀比，金钱至上成为他们的人生信条，享乐主义成为一种文化意识形态。一些大学生将自我价值放在首位，凡事从自我出发，不考虑集体利益和别人的利益，走向了极端个人主义。

3、导致大学生行为习惯反传统的倾向

后现代主义对青年学生的影响主要是标准的缺失,它一方面加剧了青年人的反权威和逆叛意识;另一方面又使当代大学生的社会角色自我认识发生巨大转变,具体表现在行为习惯上的随意化。大多数学生的行为习惯能按学校的规定严格遵守,体现出文明向上的精神风貌。但也有部分大学生的日常行为习惯与传统的大学生形象不符。这实际上是使大学生放弃了对社会、对他人的责任, 放弃了道德原则, 以极端个人主义、实用利己主义作为自己的人生哲学。

后现代主义对于思想政治教育来说是一把“双刃剑”，这需要我们采取积极开放态度，与时俱进地改革和创新思想政治教育。大学生是我国未来社会发展的主要力量，引导大学生正确认识后现代主义思潮，树立正确的理想信念和价值观念，应成为高校政治教育工作者关注和研究的重要问题。
    第一，处理好一元化与多样性的关系，加强主流意识形态建设。在思想政治教育中，首先是坚持主流意识形态的权威问题。为此，一是要坚持指导思想的一元化导向。加强马克思主义理论的教育和普及，为社会大众提供弘扬主旋律的文化产品，使马克思主义走向大众、掌握群众，成为群众认识世界和改造世界的理论武器。二是扩大社会主义意识形态的包容性。社会生活是多姿多彩的，人们的思想观念是各不相同的。坚持指导思想的一元化并不是思想观念的垄断，而是在一元主导的前提下提倡的多样化。三是要以社会主义核心价值体系为指导，加强思想道德和文化环境建设。加强校园文化建设，加强大学生的社会实践。阻止格调低下的东西进入校园，促进校园文化的健康发展。大力营造层次多样、内容丰富的校园文化，广泛组织融思想、文化、娱乐、学术为一体的品位高雅、哲理深刻、富有科学性和趣味性的校园文化活动，让广大青年大学生了解国情民意，了解历史与现实，了解外国与中国，使青年大学生摆脱后现代主义的负面影响。增加大学生的实践活动，使学生们不再盲目追随后现代主义，追求健康有益的文化。