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基于建构主义观的大学英语小组合作学习实践

作者: 时间:2012-02-07 阅读:( )

基于建构主义观的大学英语小组合作学习实践
阮 利 东  (成都信息工程学院外国语学院  四川 成都 610225)
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摘要:建构主义的教学观对当今大学英语的教改起着重要的作用。小组合作学习是富有创意、实效显著的教学理论与方略。二者结合必将带来教改的突破。本文将介绍作者在2009-2010学年第一学期在此方面的教学实践,期待给同仁带来有益的借鉴。
关键词:建构主义教学观  小组合作学习  大学英语教学
一、前言
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