赵云霞(拟发表在9月)-山东惠民鲁能希望小学-##小学生的审美能力

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现收到来自山东省惠民县何坊街道办事处鲁能希望小学赵云霞的稿件：浅谈如何培养和提高小学生的审美能力，教育界杂志社初步拟定在9月份发表，敬请关注。

稿件部分内容：

一、细心聆听，学会感知，并且教学生有选择性的聆听音乐作品
音乐教育家达尔克罗兹说：“音乐的本质在于对情感的反映，对音乐的学习与其说是一种智力过程，不如说它是一种情感过程——审美体验”。通过聆听音乐、表现音乐使学生充分体验蕴涵于音乐音响中的美和丰富的情感。感知是一切音乐欣赏活动的心理基础，是人的基本心理活动形式。学会感知就是学会用审美的耳朵去发现、探寻音乐作品中的美。美国当代著名钢琴家、作曲家和音乐教育家科普兰在其著作《怎样欣赏音乐》的扉页上写着：“如果你要更好的理解音乐，再也没有比倾听音乐更为重要的了。什么也代替不了倾听音乐。”音乐欣赏中一切感情体验与形象联想都要以音响感知为基础，而细心聆听就是获得音响感知的主要手段。

赵云霞(拟发表在9月)-山东惠民鲁能希望小学-##小学生的审美能力

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