作者:未知 时间:2012-12-20 阅读:( )
现收到来自陕西省汉中市洋县书院中学李宣华的稿件:创造性思维与物理实验教学,教育界杂志社初步拟定在1月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
摘要:初中物理实验形象生动、容易做成,而且富有动手操作和探索因素,非常迎和学生的心理特征。在实验教学中,教师若能精心设计处理实验内容,挖掘物理实验的创造性成分,使学生在实验中始终处于思考的情境,就会不断激发学生创造性的“思维火花”。因此,重视实验教学,促使学生多思、多疑,启迪学生智慧是培养创造性思维的有效途径。
关键词:物理课堂 实验教学 创造性思维
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