基于网络的大学生生活价值观研究

摘要：通过对网络时代大学生生活价值观状况的调查研究，指出网络对大学生的生活价值观产生了巨大的冲击。在高等教育大众化时代，引导大学生理性使用网络，应引起社会各方关注。

关键词：网络；大学生；生活价值观

一、引言

网络的快速发展，带来了社会生产方式和人们的思想观念、生活方式的深刻改变。传统社会正在向网络社会过渡，过渡就意味着改变，处在这种改变最明显处的就是大学生群体。这个群体既是未来社会的主体，也是网络社会的主体。
“你上网了吗？”已经成为一些大学生见面时的一句流行问候语。丰富的内容、新鲜的信息、漂亮的主页……，网络以自己独特的魅力改变了大学生的生活方式、行为方式和思维方式，导致他们价值观念和价值取向上产生一系列的疑惑、冲突。

二、网络时代大学生的生活价值观状况

生活价值观是指人们在日常生活中评价事物、行为以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的生活准则，它一般通过人们在生活中的行为取向及对事物的评价态度反映出来，是世界观的核心和驱使其行为的内在动力。大学生的生活价值观是其社会存在的反映，同时也是由其所处的社会环境及物质生活条件所决定的。它主要通过大学生后天的社会化过程中形成，有着相对的稳定性和不易改变性。[1]

1．生死观

人不可能永生，人总会死的。但许多大学生不会对死感到恐惧，这是为什么？这是因为死去的毕竟不是他自己。所以便麻木，又加之工作，学习，生活等诸事的缠身，无睱顾及这个问题，似乎死从来就是遥远的话题。而只有当他自己身患绝症或是遭遇意外却还有点思维时，就会觉得死与自己是那样的密不可分，似乎还能想象得出世态的炎凉，这时他最关心自己的生死。

2．苦乐观

立大志、干大事、成大器，是有志大学生理想画卷的核心内容，实现理想目标，需要付出艰辛。没有艰辛，没有苦恼，坐享其成，心想事成，始终愉悦是不存在的。从心理学角度来说，“人心理的满意度等于追求与获取的比”，追求什么、获取多少，对于大学生来说，分子分母都要随时调整，冷静对待。追求不切实际的东西，得到的再多也不会满足。

苦和乐是相对的，不是完全对立的，是可以相互转化的，苦中有乐，有苦有乐，这往往是大学生奋斗成长历程的真实写照。但现实社会中有把苦和乐绝对对立起来的种种倾向。调查发现：有些大学生认为，能挣着钱就是乐，挣不着钱就是苦，钱的多少成了衡量苦与乐的唯一标准。还有一部分大学生认为，自己的工作“晋升慢、住房紧、工资低、娱乐少”，相对单调、清贫、寂寞，是一个实实在在的“苦”地方。

3．金钱观

一些大学生人生价值取向出现偏移：一切以钱为标准，为了金钱而不计其他。对于“给钱多干劲大，给钱少干劲小”的观点，有23.5％的大学生认为“对”；54.8％的大学生认为“不全对”；只有21.7％的大学生明确表示“不对”。在金钱观上认同“金钱是生存资本,也是生活目标”与“富裕才是美德”。在生存观上认为“物质至上与拜金主义不是批判性的词汇,而是实实在在的生存哲学”；在物质观上“名牌产品是大学生是为之疯狂的物质清单”。

调查结果可以看出：当代大学生，对金钱的认识不够深刻，受到金钱万能论的影响比较严重。“钱不是万能的，没有钱却是万万不能的”和“有钱能使鬼推磨”，常常被大学生加以引用。

4．友谊观

在交友方面，大学生愿意通过网络、手机等多元化的渠道获取信息，电话沟通、手机短信以及网络交流成为主要的沟通方式。网络社会是一个高度信息化的社会,大学生可以通过网络进行联系,改变了传统的情感沟通方式,使传统的可视性、亲和感的人际交往方式逐渐减少。当大学生在现实的生活中遇到困难的时候,他们会觉得在网络里进行交往更容易使人满足。因为 ,网络的隐匿性和交流时只见字不见人,使人可以敞开心扉肆无忌惮地畅所欲言。但长此以往,导致其人际交往的淡化,并逐步削弱人际交往的能力。

5．婚恋观

传统婚姻家庭观念被打破。如今大学生婚恋观念发生了明显的改变，网恋、婚前性行为、婚外情等非传统的婚姻观念已经被许多大学生接受，调查发现：35.3%的人认为网恋可行，38.6%的人接受婚外情，90.2%的人接受婚前性行为。在择偶标准上，他们已打破“门当户对”观念，择偶比较关注对方的人品以及两人是否相爱和投缘等因素，晚婚成为当今大学生的时尚，男性打算结婚的平均年龄为28岁，女性打算结婚的平均年龄为27岁。

互联网具有全球性、互动性、信息资源及表现形式丰富和使用方便等特点，这为以盈利为目的不良网站，使在网上冲浪的大学生有意无意地看到，那些心智尚未成熟的大学生一旦接触这些内容，受到的影响可想而知。他们在那个虚拟的世界里，疯狂地聊天、交友，进行“网恋”，甚至“网婚”，渴望从中获得自己想要得到的“情感”和“尊重”，从而满足自己归属和自我实现的需要。

三、结束语

网络的异军突起让大学生过足了网瘾，它正广泛而深入地渗透到大学生生活的各个方面，日益改变着大学生的学习方式、生活方式和生活价值观。网络已经成为当代大学生日常生活的一部分。然而网络的作用并非单一，一方面，通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加广泛而有效地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，在它积极作用的背后，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的大学生，对大学生的生活价值观的形成产生巨大的冲击。应该引导大学生理性使用网络。

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