陆小琼/覃彩虹-行动导向型教学在中职礼仪教学中的应用及效果调查

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现收到来自陆小琼/覃彩虹的稿件: 行动导向型教学在中职礼仪教学中的应用及效果调查分析，教育界杂志社初步拟定在3月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容

摘要：行动导向型教学是以学生活动和培养能力为中心的教学。本文运用文献法、经验法、访谈法对行动导向型教学在礼仪教学的具体应用进行研究，为中职礼仪教学提供经验，供广大同仁参考指正。
关键词：行动导向型教学中职礼仪教学应用效果调查分析
一、前言
陶行知先生原名文浚，大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。行动导向型教学是以学生活动和培养能力为中心的教学。是近几年我国职业教育借鉴德国职业教育，在世界上堪称是独树一帜“职业能力”、“行动导向”及“学习领域”等诸多法宝中推广实行的一种教学。
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陆小琼/覃彩虹-行动导向型教学在中职礼仪教学中的应用及效果调查

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