阳秀琳-广西灵川县第一中学-##

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现收到来自广西灵川县第一中学阳秀琳的稿件:培养高中生数学思维能力探讨，教育界杂志社初步拟定在3月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容     　　     　　　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　摘   要：本文从提高教师素质，优化课堂结构等三方面阐述了如何培养高中学生的数学思维能力。有一定的借鉴意义。
　　　　关键词：高中数学    思维能力   培养方法
高中数学的逻辑性精密，抽象性较强，学生有畏难心理，课堂效率不高。这对每一个高中数学教师来说，都是一个不可回避和思考的问题。要改变上述现状，一要提高教师素质，所谓“打铁还需本身硬”；二要了解学生的知识现状和认知结构，做到因材施教，处理好教学中“教”与“学”的关系。课堂教学是学生学习知识的主阵地。教师不但要注意夯实“双基”，而且还要提高学生的解题水平；不但要发展学生的智力，而且还要发展学生的思维能力，让学生学会学习，学会倾听，学习协作，学会虚心和谨慎。
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