云南省玉溪市峨山县大龙潭小学 653205 朱建萍

　　【关键词】关爱 宽容 进步

　　教育专家说，父母离婚的孩子是悲惨的孩子。我赞同教育专家的说法。随着经济发展，思想上的解放，社会对离婚现象的宽容，离婚的家庭越来越多，受伤害最深是孩子。许多孩子要么成了单亲家庭的孩子要么成了父母都不要的孩子。再也享受不到家庭温暖和父母的关爱，性情大变，学习成绩下降，有的孩子沾染上不良的习性，变成了有问题的孩子。

　　今年我接手学前班，担任学前班的拼音、学说普通话等学科的教学和班主任工作。开学的第一天，整个校园充满欢声笑语。尤其是学前班的孩子特别活泼，对新学校、新同学充满好奇，这里看看，那里用手摸摸，开心极了。在这一大群的孩子里，有一个小女孩不说话，呆呆地站在一边。当时我忙着学生的注册，没有顾上了解她。

　　各项工作理顺后，我发现这个女孩上课不专心听讲、作业不认真，课间休息要么独自玩，要么大声说话，表现特别任性。我决定对这个孩子进行家访。

　　到了孩子的家里，我从孩子的爷爷和奶奶的谈话中，了解到她的父母离婚了，孩子跟着父亲和年老体弱的爷爷奶奶生活。母亲重新组成新的家庭并有了自己的孩子，没有来管过自己亲生的孩子。家庭生活困难，孩子的父亲外出打工挣钱补贴家用，孩子跟着爷爷奶奶生活。因为心疼小孙女，舍不得她受委屈，处处迁就她，就养成了这个样子了，已经读过一年学前班了，脾气越来越怪，成绩越来越差，现在对这个孙女没有一点办法了。我们知道，家庭是孩子成才的摇篮，父母是孩子的第一任老师。有责任感的父母会抽出大部分的时间陪伴自己的孩子，因为孩子多数时间在父母的眼皮底下会得到教育和熏陶。而如今，农村的老人文盲居多，仅靠语言传授自己的经验，无法给现代的孩子更开阔的教育。

　　我回到学校，主动找去年教她的班主任和科任老师了解情况得知，这个女孩太调皮了，所做的事、所说的话不像一个学前班孩子，动不动就动粗，说脏话，其他孩子不愿跟她玩。课堂上不专心听讲，作业不完成，老师说的话听不进去，成绩很差。从这些信息中，我知道了孩子缺少家庭的温暖，缺少父母的爱，缺少老师的关爱。决定从关爱教育入手，纠正她的不良行为，让她懂得做人的道理，学到应该学到的知识。

　　上课时，我面带笑容走到孩子面前对她说：“孩子，让老师看看你的小手，好吗?”她低着头，不愿伸出小手。我轻轻地拉起她的小手握了握，发现她的小手很脏，指甲很长。找来指甲剪给她剪指甲，打来热水把她的小手洗得干干净净。她仍然面无表情。我相信，多一点爱，坚持做下去，她一定会露出可爱的笑脸。

　　经过一个多月的接触，孩子也渐渐地跟我亲近起来了，其他孩子也和她一起洗小手，和她一起玩，她的话也多起来。有时她会跑到我的办公室，看我批改作业和我讲一些她家里的事，我抓住机会给她讲一些在家里应该做些什么，怎样跟别人打招呼，女孩子说话应该轻声细语。她听以后，伸出小舌头笑了。我相信她会有一些改变。

　　学习上，我从书写抓起。因为她过去在学习中没有养成认真书写的好习惯，特别是拼音的书写不按笔顺来书写，胡乱写，没有一点章法。我知道，养成的不良的习惯一下子难于改过来，就耐心地一笔一划地教她写。没有作业本和铅笔，我掏钱买给她，她会说一声：“谢谢老师!”其实她是一个懂事的孩子，只是没有人引导。

　　除了学习上辅导外，我还在生活上关心她。每天早上我会买一个包子给她吃。最让我心酸的是交书钱，学前班还没有纳入九年义务教育，科书不免费，要交书钱，这个孩子手里拿着一大把零钱交到我面前，我发现是一些一角、五角的钱，心里难过极了，我摸着她的头说：“孩子，书钱你爸爸会来交的，你把这些钱带回去交给你爷爷和奶奶，好吗?”实际上书钱是我掏出自己的钱垫上的，我怕伤害孩子的自尊心，撒了谎，我愿意帮助她。

　　经过老师和同学的耐心的帮助，这个孩子有了很大的改变，虽然她的不良的习惯会反复，但是我会宽容她，同学们也会原谅她，我们相信在老师和同学的关心和帮助下她会一点一点变好的。让她感受到老师的爱，感受到同学的爱，感受到班集体的温暖，让她冰冷的心变得暖暖的。