何育明

　　重庆市黔江区民族职业教育中心 重庆 409000

　　关键词：中职教育;体育教育;素质教育

　　一、素质教育的涵义

　　素质指的是一个人受到周围环境的影响，通过教育等方式认识和实践过程中积淀下来的身心品质。素质教育则是以人的素质品行为最终目标，对学生进行全面培养，提高学生各方面的能力的教育方式。素质教育对学生的成长成才有重要的意义，促进学生的社会化和现代化，以适合学生的方式将社会文化融入学生的学习当中，有效地进行培养。中职学生有其自身的特殊性，对中职学生进行素质教育能够让学生更好地适应社会，融入社会，实现更好的发展。

　　二、素质教育的重要性

　　1. 素质教育有利于提高学生思想品质

　　中职学生通常具有如下几个特点：第一，个性独立。能够独立处理自己的事情，独立能力较强。第二，厌学。厌学是中职院校学生的普遍特点，成绩普遍不高，对学习的兴趣缺乏。第三，懒惰。中职学生成绩较差大部分是因为懒惰、拖拉，抱着做一天和尚撞一天钟的心态去生活，没有意识到学习的重要性。这些特点也让中职学生进入社会后无法成为建设的中间力量，无法做出有效的贡献。因此，素质教育对中职学生就显得尤为重要。在体育教育中融入素质教育，是一个行之有效的方式。体育课上，教师可以通过体育的各项活动，提高学生的身体素质，培养积极向上的心态和创新思维能力，通过各种方式对学生进行素质教育。

　　2. 素质教育能有效增强学生创新意识

　　创新意识是通过新鲜事物的探索，产生创新的欲望，因此也可以称为创新精神。对新事物的好奇、对未知的求知欲和探索，都是创新意识的表现。建立在这种探索精神和创新意识下，学生将会产生浓厚的兴趣，产生进一步探索的积极性和动力。创新意识和创新能力是素质教育的重要目标之一。把体育教育与素质教育相融合，将有效地培养学生的综合能力。体育课是一个开放的课堂，通过进行灵活多样的活动形式，学生之间形成良好的互动和探索，同时，开放的课堂鼓励学生进行讨论和发言，能展现学生的个性，对学生的创新思维能力、逻辑思维能力和想象力都有很大的推动作用。

　　3. 强化素质教育有利于学生发展良好个性

　　素质教育强调以学生为本位，一切从学生的实际情况出发，教师主导课堂转变为学生为本位，教师加以引导的课堂。体育教育比其他课堂更有其特殊性，尤其能够凸显学生本位的特性，体育课堂中强调每个学生参与，身体力行地进行活动，因此，体育教育与素质教育相结合，将成为课程教育中一个重要的突破点。在体育教学中，必须将学生作为教育的主体，通过进行各式各样的体育活动，帮助学生调整心态，激发学生对于生活和学习的热情，同时，体育活动的参与也让学生能在集体中发挥自己的作用，建立自信。这种教学方式不同于传统的中职教育，可以让学生得到综合性的发展，提高适应能力和学习能力，培养个性和良好的心理素质，从而更好地适应社会，为将来打下良好的基础。

　　三、加强中职体育教学中素质教育的措施

　　1. 培养顽强的品质

　　体育教育首先提高了学生的身体素质。身体素质一个人发展的基础，有了好身体，才能健康地走进各行各业。所以，中职教育中更应该强调体育教育的重要性。技术指导是体育教师的本职工作，在学生初步接触体育项目时，基础的动作、方法都是体育教师的教学内容，要注重方法的教学。在进行体育教育的过程中，教师应该关注学生对身体锻炼的兴趣，培养学生对感兴趣的体育运动项目的积极性，鼓励学生多进行练习观摩和锻炼。在进行体育测试的时候，鼓励学生进行尝试和努力，突破自己的极限，在面对失败的时候，要对学生进行心理调节，为他们做过的努力做出肯定，并鼓励他们继续加油。通过一次次的努力，让学生看到自己的进步和成绩，这样才能培养他们的自信和一步步突破的毅力和精神，同时也培养了他们顽强拼搏、吃苦耐劳的优良品质。

　　2. 抓好课堂常规教育

　　课堂常规教育是体育教育的基础，也是一项行之有效的方法。制度化的课堂可以带来良好的教学秩序，能让学生在一个安静平稳的氛围内进行学习，促进学生注意力的集中，有效学习课堂内容，并能在一定程度上改善学生懒散、厌学的行为习惯。因此，在进行体育教育的时候，必须严格执行课堂秩序，让学生在有秩序的课堂中培养自律的良好品质。

　　体育教育的成功离不开学生的积极参与，只有充分参与的课堂才是好的课堂。比赛、合作学习都是体育教学中良好的教学形式。经常组织一些集体性的活动，不仅能让学生参与其中，也可以让学生培养集体荣誉感和积极参与的精神。拔河比赛、排球赛、篮球赛等都是很好的方式。在这样的竞赛中，学生能够在其中发挥自己的作用，并培养了团队合作的能力，为了争取集体的荣誉，学生会努力提高自己，加强与队友的合作，这样也培养了他们顽强拼搏的精神。总之，各式各样的活动形式都可以拿来利用，充分发挥体育课堂对素质培养的重要作用。

　　四、结语

　　体育教育与素质教育的结合，不仅能培养学生的身体素质，还可以培养学生的综合素质、坚强的品格和团队合作能力，这些品质将会对学生在将来的工作产生积极的影响，为他们铺垫一个美好将来。

　　参考文献

　　[1]庄来学.素质教育在中职体育教学中的体现[J].现代交际,2014,12:173.

　　[2]黄承智.中职体育教育中素质教育的探析[J].当代教育实践与教学研究,2015,09:186.

　　[3]孔祥富.探析素质教育下中职体育教学改革的对策[J].中国市场,2015,40:186-187.