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语言与认知的空间性及其时间拓展

作者:鏈?煡 时间:2017-11-08 阅读:( )

  作者简介:田歆桐,女, 1973年1月,汉族,内蒙古满洲里市,硕士研究生,2015级博士生,讲师,人类语言学方向。

    田歆桐

  中央民族大学少数民族语言文学系 北京市 100012

  关键词:空间性,时间性,时空投射

  一、 引言

  心理学最先关注对空间的认知研究,Talmy(1978;2000)首次把图形-背景理论纳入认知语言学领域的研究,Levinson(1996;2003)的关于空间认知参照系的三分法理论拓宽了认知语言学的研究视域。本文尝试依据Levinson的空间参照系理论,梳理语言与认知空间性的研究成果,阐释空间认知在时间域研究领域的拓展。

  二、 语言的空间认知

  Lakoff和Johnson(1999)认为,人类概念系统中,空间认知是最基本的概念,是基于人对外部事物观察和认识基础之上的,在观察外部事物的空间认知关系时是带有主观性的。例如:

  (1) The school is near the park. 学校位于公园附近。

  (2) The school is on the right of the park. 学校在公园的右边。

  可以看出,说话人对学校和公园之间的空间及其相互关系的观察带有主观性。

  2.1 图形-背景理论视域下的语言空间认知

  Talmy分析和研究了图形-背景理论后发现,在本质特征和联想特征方面,图形是一个定位概念,背景是一个实施定位的概念。某个移动或方位事件中两个相关物体的空间关系可以用这两个概念来解释。(Talmy 2000: 311)。

  (3) Baby is in the room. 宝宝在房间里。

  (4) Tom is between Mary and Tiffany. Tom位于Mary和Tiffany之间。

  在例(3)中,the room为背景,baby为图形,baby的空间位置的确定是以room作为参照。在例(4)中,Mary和Tiffany一起组成背景,Tom为图形,此例句说明Tom的位置是在Mary和Tiffany的中间。

  空间位移是一种动态性的空间认知,空间参照系为“起点—路径—终点”,(Lakoff & Johnson 1999: 32-34)说明某一目的物从起点开始,沿着或经过某一路径移动到终点的动态性过程。

  (5) The yellow cat jumped from the chair into the grass. 黄色的猫从椅子上跳至草坪。

  例句(5)的猫完成了一个从起点到路径再到终点的位移过程。

  外部事物之间空间关系的语言表述,通常会选取具备符合背景的联想特征及本质特征的参照物,目的则是具备该特征的事物可被用来确定事物间的空间关系。例句(6) (8)的语言表达范式是可以接受的,而例句(7) (9)的表达范式则是不被接受的。

  (6)The cup is on the desk. 杯子在桌上。

  (7) The desk is under the cup. 桌子在杯子的下面。

  (8) There is a river in South China. 中国南方有条河。

  (9) There is South China in the river. 河里有个中国南方。

  如果空间认知中的两个事物所具有的图形特征和背景特征相同,则二者可互为参照来确定两者之间的空间关系,均为可被接受的表达式。

  (10)The notebook is on the dictionary. 笔记本在字典上面。

  (11) The dictionary is under notebook. 字典在笔记本下面。

  2.2 参照系理论视域下的语言空间认知

  Levinson的空间参照三分说将空间参照系具体划分为:内在、相对和绝对三种。观察图景时是基于地标物体其固有特征的方位角度。例如:

  (12)Teacher is in front of the building. 老师在房子前面。

  背景是建筑物,有门的一侧为前面,老师的位置的确定就是通过这种内在空间关系的认知视角。

  二元是内在参照系的基本特征;其次,相对参照系是从观察者的角度来观察图景。例如:

  (13)The little girl is to the right of the pool. 小女孩在水池的右边。

  例句(13)中,小女孩的位置的确定是以观察者的身体平面为参照。(14)The wild flower is in front of the hill. 野花在山的前面。

  位置能被确定是基于观察者以自己为参照中心。相对参照系由三个要素构成:背景、图形和观察者。

  (15)He’s east of the castle. 他在城堡的东边。

  例句(15)空间认知与关系的表达是二元的,观察者基于固定不变的方向,而被观察者则要保持固定的方位。

  三、空间参照系视域下的时间投射

  从空间参照系理论的角度,有些研究者提出空间参照系有可能会映射至时间域。

  3.1 绝对、相对、内在参照系视域下的时间投射研究

  Bender 等(2005)提出,三种参照系在时间域中有存在的可能,他论证了空间参照系向时间概念投射的可能性。固定参照点被用于空间绝对参照系;内在参照系的中心则是物体本身;时间域内发生的事件,正如空间中的物体序列,也包含着自身的始源和结束;由此可见,内在参照系在时间域的投射是可能的。

  3. 2 外在、内在和指示参照系视域下的时间投射

  Kranjec(2007)基于相关分析提出了时间域的三类参照系:外在参照系、内在参照系和指示参照系。首先,使用“ 相对”术语是恰当的,与“绝对”相比,“外在”对于强调以“背景”为基础的参照系更合适。其次,虽然 Kranjec以Bender 等人曾提出将空间参照系扩展到时间域为出发点,对空间向时间投射系统进行了划分,将 “周四在周五前面,周一跟着周二,”这种序列关系表达是以内在特征为参照的,归于“内在参照系”。“外在参照系”与指示、内在参照相区别的关键在于,时间本身在“外在参照系”中是背景,或者是向前移动的某个事物,且与置于其中的特定时间是保持相互独立的 。

  四.结语

  综上所述,空间域向时间域的投射为表征时间特性提供了关系性结构。人们在获得语言的同时,在心智(大脑)中也建立起相应的空间和时间结构的对应关系。由于受不同语言及文化的影响,人类对时间概念的建构及表征亦有所不同。

  参考文献

  1. Bender, A., Bennardo, G., & Beller, S. (2005). Spatial frames of reference for temporal relations: A conceptual analysis in English, German, and Tongan. In B. G. Bara, L. Barsalou, M. Bucciarelli (Eds.), Proceedings of the Twenty-Seventh Annual Conference of the Cognitive Science Society. 220–225. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.

  2. Kranjec, A. (2007). Extending Spatial Frames of Reference to Temporal Concepts. Paper presented at the 29th Annual Cognitive Science Society. Nashville, TN.

  3. Lakoff, G. & M. Johnson. (1999). Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and its Challenges to Western Thought. New York: Basic Books.

  4. Levinson, S. (1996). Frame of reference and Molyneux’s questions: cross-linguistic evidence. In P. Bloom, M. A. Peterson, L. Nadel, & M. Garrett (eds.), Language and Space, 109-169. Cambridge, MA: MIT Press.

  5. Levinson, S. (2003). Space in Language and Cognition. Cambridge: Cambridge University Press.

  6. Núñez, R., & E. Sweetser. (2006). With the future behind them: Convergent evidence from Aymara language and gesture in the crosslinguistic comparison of spatial construals of time. Cognitive Science, 30, 401–450.

  7. Talmy, L. Towards a Cognitive Semantics Vols. I, Concept Structuring System [M]. Cambridge, Mass: The MIT Press, 2000.

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