当今中职护生实习困境及对策

作者：　时间：2012-02-07 阅读：( )

【摘要】护生实习是学生向护士转型的关键阶段。由于面临诸多困难，导致护生实习质量不佳。本文浅析了造成中职护生实习质量不佳的原因，提出几点对策。

【关键词】中职护生；临床实习；困境；对策

临床实习是理论与实践相结合的重要环节，是护生从学生向护士转型的关键阶段,实习质量的好坏直接关系着护生日后的就业。近两年来，中职招生规模不断扩大，护生人数剧增，而相应软、硬环境存在诸多制约，导致临床实习效果不佳，实习目标难以顺利达到。现实矛盾给中职护生实习运作模式提出了新的挑战。在此结合我校中职护生实习具体情况就上述问题分析成因，并提出几点建议。

1 面临困境

1.1医疗环境给中职护生实习造成的困境

随着一系列新的卫生法律法规如《护士管理条例》、《医疗事故处理条例》等的颁布实施，中职护生实习空间事实上“缩小”了。原因在于：第一，在硬件设施上满足中职护生实习医院减少，因为《护士管理条例》要求只有二甲以上综合医院才有资格接收护生实习；第二，医疗纠纷增多，医患关系紧张，病人自我保护意识增强，医院、病人、家属的防范心理直接导致护生动手机会减少，实习质量难以保证。

1.2医院环境给中职护生实习带来的困境

1.2.1护生与临床带教老师的人数比例在逐年增大

2007~2009连续三年来，我校的护生实习人数分别为456、687、980，逐年增长，而我市13家二甲综合性医院具备带教资格的护士不足700余人，出现供大于求，护生得不到足够的指导和学习机会，实习质量难以保证。

1.2.2利与责关联薄弱，实习生与带教老师之间难以建立信任关系

在市场经济的影响下，医院科室工作与经济效益挂钩，实习质量同带教老师的个人经济利益没有直接的利害关系，很多科室护士不愿意承担带教任务；另外，部分带教老师在带教时，主要关注病人康复情况，很少关注护生提出的问题，她们每天重复着“铺床—打针—发药—测体温”的机械化工作。这样，难以调动学生的积极性，也无法提高实习质量。

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